Agricultural Sciences Afrikaans P2

November 2012 — Grade 12 / Matric — Agricultural Sciences

Past Paper 2012 Grade 12 Afrikaans Agricultural Sciences Hub →

↓ Download PDF 📄 813.1 KB View Memorandum

Preparing document

📋 Document Analysis

📄 18 pages 📝 112 items found 📚 1 topics

See full analysis

Questions — A Preview of What to Expect in the Document

112

This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.

Q1— Section header —

Q2— Section header —

Q1— Section header —

1.1Verskeie opsies word as moontlike antwoorde vir die volgende vrae gegee Kies die antwoord en maak n kruisie (X\ in die blokkie (A D\ langs die vraagnommer (1.1.1

1.1.10\ op die aangehegt e ANTWOORDBLAD. GEEN punte sal toegeken word as daar meer as een kruisie (X\ vir n antwoord verskyn nie VOORBEELD:

1.1.1... is die vorming van pryse van produkte en dienste ie mark deur die spontane werking van prysvormingsfaktore. Pryselastisiteit Vraag Aanbod Prys bepaling

1.1.2n Proses waar landbouprodukte meer bruikbare nommerpas vorm verander word om aan verbruike rs se behoeftes te voldoen

1.1.3

1.1.4rodu sente wat n formele groep vorm om hulle produkte te bemark en wa t die gemiddelde prys betaal word wat vir n bepaalde jaar

1.1.5

1.1.6Ondernemings uitgawe wat bestaan uit daardie deel van die totale koste wat vir n bepaalde produksie onderneming onveranderd bly ongeag of meer of minder geproduseer word

1.1.7

1.1.8'n Aksie om die probleem van onderkapitalisasie van 'n plaas op te los Werk l anger ure Betaal

1.1.9Die volgende kruising tussen 'n resessiewe wit koei (aa\ en 'n dominante swart bul (AA\ het gelei tot 'n nageslag at slegs swart is in die F generasie. In die F generasie

1.1.10Die skielike verskyning van 'n rooi kalf in 'n kudde van rasegte swart Drakensberger is die gevolg van tavism aria

1.2Kies term uit KOLOM wat by die beskrywing in KOLOM pas Skryf slegs die letter (A J\ langs die vraagnommer

1.2.5op die aangehegte TWOORDBLAD neer byvoorbeeld

1.2.6K. KOLOM A KOLOM B

1.2.5Dra by tot die bemarkings koste van landbouprodukte Mediumtermyn kapitaalitem Gepromulgeer om ook aan die opleidingsbeho eftes van

1.3Gee EEN woord/term vir elk van die volgende beskrywings. Skryf slegs die woord/term langs die vraagnomme r (1.3.1

1.3.5\ op die aangehegt ANTWOORDBLAD neer.

1.3.1Meer produksie vertakkings word in n boerdery bedryf ingesluit om verkope en seisoenale volumes te verbeter

1.3.2Die voorsiening van standaardspesifikasies wat vormigheid aan n groep produkte sal verleen met betrekking tot faktore soos gehalte , grootte, massa, kleur en vog

1.3

1.3.4Wanneer een geen die uitwerking van n ander geen geheel en al oorskadu wat betref n oorerflikheidsfakto

1.3.5

1.4Verander die ONDERSTREEPTE WOOR D(E\ elk van die volgende stellings om hulle WAAR te maak. Skryf die toepaslike woord(e\ langs die vraagnommer (1.4.1

1.4.5\ op die aangehegte ANTWOORDBLAD neer.

1.4.1

1.4.2Vraag en aanbod is die twee faktore wat gebruik word wanneer d ie waarde van n landbouproduk vas stel word

1.4.3Geleentheids arbeiders word op lang termyn op die plaas in diens geneem en geniet voordele soos toereikende behuising en

1.4.4Epistase is groot groep gene wat elk een waarde toe voeg tot

1.4.5Spont ane variasie is n volledige reeks variasies van die kenmerke van een uiterste tot n ander. (5 x 1\

Q2— Section header —

2.1wat be plan om suksesvolle plu imveeboerdery te bedryf moet eers markopname doen om te verseker dat alle goedere at geproduseer word wel verkoop sal word

2.1.1Noem VIER belangrike bemarkingselemente wat n boer moet kombineer om n bemarkingstrategie te ontwikkel. (4\

2.1.2Identifiseer VIER landboubestuur konsepte wat aan aspekte genoem in die paragraaf hierbo , gekoppel kan word (4\

2.1.3Dui DRIE kenmerke van n suksesvolle entrepreneur aan wat uit die data hierbo verskaf , afgelei kan w ord. (3\

2.2n Besigheidsplan is n aksie plan wat n entrepreneur vir die besigheid het

2.2.1Voordat jy n besigheid begin is daar gewoonlik drie vrae wat jy jou moet afvra om te besluit of jou besigheidsidee lewensvatbaar is of nie. Skryf TWEE sulke vrae neer om hierdie stelling te ondersteun.

2.2.2Noem die VIER hoofitems wat in n goeie besigheidsplan ingesluit moet wees

2.2.3

2.3.1

2.3.2Die bemarkingstelsel hierbo is aan sekere risiko onderhewig Noem TWEE moontlike risiko vir hierdie tipe bemarkingstelsel (2\

2.3.3

2.4Die grafiek hieronde r toon die veranderinge in die prys soos die ewewig van aanbod verander.

2.4.1Dui die ewewigsprys aan toe die hoeveelheid aangebied 400 was. (1\

2.4.2Die aanbod van vrugte styg in die somer omdat die meeste vrugte seisoenaal is. tiveer hierdie stelling deur na die data hierbo te verwys. (3\

2.4.3Verduidelik kortliks die onelastisiteit van die aanbod van landbouprodukte oor kort termyn (2\

2.4.4Bespreek hoe prosessering die inkomste van n boer kan stabiliseer. (3\ [35] Aanbod (voor\ Aanbod ( Vraag Hoeveelhede (10035

Q3— Section header —

3.1

3.1.1Identifiseer DRIE produksiefaktore in die gevallestudie. (3\

3.1.2Tabuleer die DRIE vorms van bates in die gevallestudie en groepeer hulle volgens hulle le wensduur as korttermyn mediumtermyn en langtermynbates. (3\

3.1.3Lei n probleem met kapitaal af uit die data in die gevallestudie hierbo n wys hoe die boer die probleem

3.1.4Dui TWEE maniere aan wat Judas gebruik het om kapitaal vir sy boerderybedryf te skep (2\ 12

3.2Die illustrasie hieronde toon n plaaseienaar wat met bestuurstake besig is

3.2.1Identifiseer n produksiefaktor wat deur die plaaseienaar in die illustrasie hierbo v oorgestel word. Motiveer jou antwoord. (2\

3.2.2Noem TWEE maniere o die p roduktiwiteit van grond as produksiefaktor te verbeter. (2\

3.2.3Verduidelik hoe doeltreffende beplanning deur n plaasbestuurder die werksomstandighede van plaaswerkers kan verbeter met verwysing na die volgende: (a\ (b\ likse

3.2.4

3.3

3.3.1

3.3.2

3.3.1genoem is. (2\

3.3.3Definieer die term netto waarde (2\

3.3.4Bereken die netto waarde uit die data in die tabel hierbo. (2\

3.3.5As n boer n produksie eenheid wil vergroot sal die boer n lening of n toelaag oet bekom. On

3.4Die grafieke ( GRAFIEK A en GRAFIEK B\ hieronder toon twee plase in dieselfde boerderydistrik wat oor

3.4.1Noem die p laas wat deur GRAFIEK verteenwoordig word Gee rede om jou antwoord te ondersteun. (2\

3.4.2Dui TWEE moontlike oorsake vir die daling in die produksie uitset in GRAFIEK aan deur na die data hierbo te verwys. (2\ [35] Jare van landbouproduksie35

Q4— Section header —

4.1ep raad 12 leerders het n opname gedoen oor geneti es gemodifiseerde

4.1.1it die data hierbo ereken die ter ugvoerkoers , as 'n persentasie, van mense wat aan hierdie opname deelgeneem het (respondente\ in vergelyking met die getal mense wat die vraelys ontvang het. (2\

4.1.2Uit die opname hierbo lei af watter stelling was hoofsaaklik gemik op elk van die volgende aspekte: (a\ (b\

4.1.3Verwys na die grafiek hierbo en som die resultate van hier die opname wat oor geneties gemodifiseerde voedsel gedoen is (2\

4.1.4

4.2Die tabel hieronder toon die resultate wat verkry is deur 'n rasegte bok met 'n swart pels te kruis met 'n bok met 'n bruin pels. Die al l vir swart pels (B\s dominant oo r die a

4.2.1Uit die data hierbo , bepaal die fenotipiese verhouding van die bokke met swart pels die bokke met bruin pels in die generasie (2\

4.2.2Teken n Punnet vierkant om die genotipiese verhouding van die nageslag (F genera sie \ aan te toon deur die genotipes van die generasie ouers te gebruik.

4.2.3Bepaal d ie fenotipiese verhouding van die nageslag (F generasie\ wat

Q4— Section header —

4.3Varia sie is belangrik vir boere omdat dit die basis van natuurlike lprogramme vorm n Boer sal verkies om diere aan te hou wat ideaal pas by die spesifi

4.3.1entifiseer die seleksie proses waarna in die paragraaf hierbo verwys word. (1\

4.3.2Noem die TWEE belangrikste gebruike van variasie in teling. (2\

4.3.3

4.3.4n Indekswaarde gee die gemiddeld v kenmerk bereken as waarde van 100. Verduidelik kortliks hoe boer so 'n indekswaarde moet gebruik om diere vir

4.4Die diagram hieronder toon die kloning van kaap genaamd Dolly

4.4.1Gee die rede waarom die kern uit die eiersel van die tweede skenker verwyder is voordat die skaap gekloon kon word.

4.4.2

4.4.3Verduidelik waarom dit vir Dolly onmoontlik is om enige van die kenmerke van die tweede skenkerskaap te vertoon (2\

4.4.4Bespreek kortliks TWEE voordele van kloning vir die landbou vee bedryf. (2\

4.5.1

4.5.2Voltooi die diagram deur die byskrifte aan te bring vir genotipes wat verteenwoordig word deur (3\

4.5.3Bepaal die fenotipiese verhouding van die F generasie. (2\ [35] TOTAAL AFDELING B: GROOTTOTAAL: Ouers: Gamete35

Q1— Section header —

1.1.10(10 x 2\ (20\ TOTAAL AFDELING A:

Q1— Section header —

1.3.1_______________________________

1.3.2_______________________________

1.3.3_______________________________

1.3.4_______________________________

1.3.5_______________________________ (5 x 2\ (10\

Q1— Section header —

1.2.5(5 x 2\ (10\

Q1— Section header —

1.4.1_________ _____________________

1.4.2______________________________

1.4.3______________________________

1.4.4______________________________

1.4.5______________________________ (5 x 1\5\

Topics Identified

Agricultural Management

Mark Allocation

Sections35 + 35 + 35 = 105 marks

Paper information

SubjectAgricultural Sciences

Year2012

SessionNovember

TypePast Paper

PaperPaper 2

LanguageAfrikaans

Pages18

Downloads6

Examination context

Decade2010s

Years ago14y

SeasonSpring (SH)

Start dayMonday

Exam periodNovember 2012

Days since exam5,100

About Agricultural Sciences examination preparation

Grade 12 Agricultural Sciences combines scientific knowledge with the application and interpretation of agricultural concepts.

Every available Grade 12 Agricultural Sciences past paper and memorandum is collected in the Agricultural Sciences hub at agriculture.freemode.co.za — browse all years, sessions and languages in one place.

How to use this resource for revision

A past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason — was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

agricultural science knowledge

concept application

data interpretation

scientific terminology

structured responses

A practical revision approach

Complete questions independently and use the memorandum to identify knowledge gaps, terminology problems, and errors in application. Pay attention to diagrams, data, and questions requiring explanations.

Grade 12 subject hubs

Each matric subject has its own dedicated hub on Freemode with every past paper and marking memorandum we have archived for that subject.

➗ Mathematics View papers → 📊 Mathematical Literacy View papers → ⚗️ Physical Sciences View papers → 🧬 Life Sciences View papers → 📒 Accounting View papers → 💼 Business Studies View papers → 📈 Economics View papers → 🌍 Geography View papers → 🏛️ History View papers → 📖 English View papers → 🇿🇦 Afrikaans View papers → 🗣️ IsiNdebele View papers → 🗣️ IsiXhosa View papers → 🗣️ IsiZulu View papers → 🗣️ Sepedi View papers → 🗣️ Sesotho View papers → 🗣️ Setswana View papers → 🌾 Agricultural Sciences 📍 You are here

Corresponding marking memorandum

Marking memorandum available

Use the corresponding memorandum after completing the paper to review your answers and identify areas that require further revision. The memorandum shows the marking approach used by DBE examiners, including method-mark allocations.

Agricultural Sciences Afrikaans P2 memo →

File details

File size813.1 KB

Pages18

Archived on8 September 2026

File age45d

ContributorFreeMode

Fingerprint18D7CD9F3EF4

Questions and learner discussion

No questions or discussions have been posted yet.