Design Afrikaans

November 2012 — Grade 12 / Matric — Design

Past Paper 2012 Grade 12 Afrikaans

↓ Download PDF 📄 2.06 MB

Preparing document

📋 Document Analysis

🎯 150 marks ⏱️ 3h 📄 19 pages 📝 39 items found

See full analysis

Questions — A Preview of What to Expect in the Document

This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.

Q1— Section header —

Q7— Section header —

Q1— Section header —

1.1FIGUUR A: Let's Work Together (Kom Ons Werk Saam\ 'n selfhelpborduurprojek deur Johanna Sebaya (Mapula, Suid Afrika\, 1998.

1.1.3Identifiseer TWEE Afrika invloede wat in FIGUUR A getoon word. Verwys na FIGUUR A en identifiseer die tema in die ontwerp. Verwys na enige EEN simbool of ikoon wat gebruik is om die kwessie of boodskap uit te lig.

1.2

1.2.2Die voorbeeld hierbo word as 'n elitistiese (voorkeur aan 'n bevoorregte groep\ ontwerp gesien. Stem jy saam? Gee redes vir jou antwoord. Met verwysing na die ontwerp hierbo, verduidelik die volgende:

Q2— Section header —

2.2Verduidelik die boodskap wat die ontwerper deur middel van die bufferplakker hierbo probeer oordra. Roer die bufferplakker in FIGUUR A stere otipes en/of voorkeure aan? Motiveer jou antwoord. (2\ (4\

2.4Wat is die verskil tussen 'n teken en 'n simbool Dink jy die tipografie in die bufferplakker hierbo is suksesvol? Motiveer jou antwoord. (2\ [10]10

Q3— Section header —

3.1Verwys na FIGUUR A , B, C en D hieronder en beantwoord die vrae wat volg. FIGUUR A: Groenpunt Openbare Park , ontwerp deur Johan van Papendorp en OvP Vennote (Kaapstad, Suid Afrika\, 2011. FIG

3.1.2Is die openbare ruimtes in FIGUUR A tot FIGUUR D hierbo geskik vir alle mense? Motiveer jou antwoord. Vergelyk die omgewingsontwerpe in FIGUUR A en B met FIGUUR C en D deur hulle ooreenkomste en verskille te bespreek

3.2

Q4— Section header —

4.1FIGUUR A: Black Tree (Swart Boom\ KUNS EN KUNSVLYT mat deur William Morris, circa 1882 FIGUUR B: ART DECO mat

4.2FIGUUR F: Swaan borsspeld Art Nouveau, circa 1890 1905. FIGUUR G: Borsspeld , Bauhaus, circa 1919

4.2.2Noem EEN ontwerper van ELKE styl/beweging wat deur FIGUUR F en FIGUUR G verteenwoordig word wat volgens jou die grootste bydrae tot die beweging gelewer het. Vergelyk FIGUUR F met FIGUUR G deur te verwys

Q5— Section header —

5.1FIGUUR A: The Incredible Book Eating Boy (Die Ongelooflike Boek etende Seun\ is 'n ge llustreerde boek deur Oliver Jeffers (Ierland\ The Incredib le Book Eating Boy (

5.1.3

5.2FIGUUR B: Geletterdheidsveldtog plakkaat deur Kha Ri Gude (Suid Afrika\, 2011.

5.2.3Dink jy dat die veldtogplakkaat hierbo inklusief vir almal is? Gee redes vir jou antwoord. Noem TWEE vereistes vir die leesbaarheid van 'n plakkaat. Bespreek enige EEN SUID AFRIKAANSE ontwerper wat 'n sosiale

Q6— Section header —

6.1

6.1.2Hoe help FIGUUR A om die omgewing veilig en gesond te maak? Bespreek die werk van EEN SUID AFRIKAANSE ontwerper wat op die omgewing gefokus het d eur herwinde materiale of groen metodes in die maak van ontwerpprodukte te gebruik. Noem die

6.2FIGUUR B: Evolution (Evolusie\ , eikehoutbuffet deur Ferruccio Laviani (Verenigde Koninkryk\, 2009

6.2.2Bespreek die titel van FIGUUR B en verduidelik hoe dit met hierdie ontwerp verband hou. Noem en bespreek die werk van enige EEN INTERNASIONALE ontwerper wat deur sy/haar ontwerpe of projekte afval opgegradeer,

6.3FIGUUR C: The Rubbish Monster (Die Rommelmonster\ deur Braam Jordaan (Suid Afrika\ , 2010

6.3.2Hoe inspireer FIGUUR C hierbo omgewingsbewustheid? Bespreek die werk van EEN SUID AFRIKAANSE EEN INTERNASIONALE ontwerper wat bewus is van die impak van gemors/rommel/afval op die ekologie die omgewing.

Q7— Section header —

7.1

7.1.5Vergelyk FIGUUR B met FIGUUR C hieronder. Verduidelik in jou antwoord watter een van die twee vensteruitstallings die suksesvol ste is deur na die gebruik van die volgende te verwys: Fokuspunt Herhaling

7.1.6

7.2FIGUUR E FIGUUR F

7.2.3Wat maak die skoene in FIGUUR en FIGUUR anders en interessant? Jy is gevra om die skoene te bemark. Verskaf die volgende in jou antwoord: Die naam van jou besigheid

7.2.6Identifiseer 'n moontlike teikenmark vir die DRIE ontwerpe in FIGUUR G tot FIGUUR I en gee 'n rede vir elkeen. Bespreek kortliks die kenmerke van goeie verpakking. Jy gaan binnekort jou eie ontwerpbesig

Mark Allocation

Total150 marks

Sections20 + 10 + 20 + 30 + 20 + 20 + 30 + 30 = 180 marks

Paper information

SubjectDesign

Year2012

SessionNovember

TypePast Paper

PaperSee title

LanguageAfrikaans

Pages19

Downloads8

Examination context

Decade2010s

Years ago14y

SeasonSpring (SH)

Start dayMonday

Exam periodNovember 2012

Days since exam5,101

About Design examination preparation

This Grade 12 examination resource can be used as part of a structured revision programme. Past papers are most useful when learners attempt questions independently, work within a realistic time limit, and review their answers afterwards.

How to use this resource for revision

A past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason — was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

understanding question requirements

applying subject knowledge

working under time constraints

checking answers

identifying revision priorities

A practical revision approach

Start by completing the resource without looking at the memorandum. Review incorrect and incomplete answers afterwards and make a short revision list based on the areas that caused difficulty.

Grade 12 subject hubs

Each matric subject has its own dedicated hub on Freemode with every past paper and marking memorandum we have archived for that subject.

➗ Mathematics View papers → 📊 Mathematical Literacy View papers → ⚗️ Physical Sciences View papers → 🧬 Life Sciences View papers → 📒 Accounting View papers → 💼 Business Studies View papers → 📈 Economics View papers → 🌍 Geography View papers → 🏛️ History View papers → 📖 English View papers → 🇿🇦 Afrikaans View papers → 🗣️ IsiNdebele View papers → 🗣️ IsiXhosa View papers → 🗣️ IsiZulu View papers → 🗣️ Sepedi View papers → 🗣️ Sesotho View papers → 🗣️ Setswana View papers → 🌾 Agricultural Sciences View papers →

File details

File size2.06 MB

Pages19

Archived on8 September 2026

File age46d

ContributorFreeMode

Fingerprint80E53CA525CF

Questions and learner discussion

No questions or discussions have been posted yet.