Information Technology Paper 1 (Afrikaans)

November 2011 — Grade 12 / Matric — Information Technology

Past Paper 2011 Grade 12 Afrikaans

↓ Download PDF 📄 401.3 KB View Memorandum

Preparing document

📋 Document Analysis

🎯 120 marks ⏱️ 3h 📄 36 pages 📝 63 items found 📚 4 topics

See full analysis

Questions — A Preview of What to Expect in the Document

This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.

Q1— Section header —

Q2— Section header —

Q3— Section header —

Q1— Section header —

1.1

1.2

1.3'n Oudit van die damme is besig om plaas te vind en addisionele inligting (wat nie in die tabel gestoor is nie\ benodig. Jy moet 'n navraag skryf om die ouderdom van elke dam, asook die huidi ge watervlak van elke dam, as 'n

1.4Die Departement van Waterwese besk ou enige dorp met waterbeperkings as 'n 'kritieke dorp' en wil weet hoeveel kr itieke dorpe daar in elke provinsie is. Voltooi die kode vir die -knoppie ('button'\L-stelling te

1.5As gevolg van die feit dat die Vaalrivi er deur verskeie prov insies vloei, moet die Departement weet watter provinsi es geaffekteer sou word indien die Vaalrivier deur besoedeling besmet sou word. 'n Provinsie word van water

1.6

1.7

Q2— Section header —

2.1Die eenheid ('unit'\ bevat eienskappe (attribute\ erbruik van 'n enk beskryf. Verander kode in die gegewe me todes en skryf 'n paar addisionele

2.1.1Die konstruktor ontvang die vo lgende inligting oor 'n huishouding 'n Rekeningnommer Die getal lede in die huishouding 'n Skikking wat sewe heelgeta lwaardes bevat wat die daaglikse ng oor 'n tydperk van een week

2.1.2Skryf 'n metode met die naam wat die totale houding gedurende een week verbruik het, sal bereken en terugs tuur. Gebruik die waardes wat

2.1.3Skryf 'n metode met die naam berekenGem om die gemiddelde per dag te bereken en terug te berekenTotaal

2.1.4Skryf 'n metode met die naam wat die dag van die week waarop die mees te water deur die huishouding verbruik is, sal bepaal en dit sal terugstuur. Die waarde wat

2.1.5

2.1.6Jy is voorsien van 'n metode met die naam wat 'n string al lede in die huishouding Voeg kode in die metode by sodat di e string opskrifte, byskrifte en Rekeningnommer: xxxxx Daaglikse waterverbruik Dae: 1 2 3 ens.

2.2

2.2.1Gebruik die rekeningnommer, die getal lede in die huishouding en die skikking wat die waterverbruikw aardes van die huishouding vir sewe dae bevat, soos wat dit in die program gegee is, om 'n tipe

2.2.2Keuselys Opsie A Wanneer die gebruiker hierdie opsie op die keuselys kies, moet die program die relevante metodes r oep om die rekeningnommer, getal lede in die huishouding, elk van die sewe dae van die week, die totale waterverbruik en die gemiddelde

2.2.3Keuselys Opsie B Wanneer die gebruiker hierdie opsie op die keuselys kies, moet die program 'n opskrif vertoon en die relevante metodes roep om die gemiddelde waterverbruik van die hu ishouding per dag te vertoon.

2.2.4Keuselys Opsie C Wanneer die gebruiker hierdie opsie op die keuselys kies, sal die gebruiker gevra word om 'n w aarde in te sleutel wat 'n aanvaarbare limiet vir waterverbrui k vir 'n huishouding per dag

Q3— Section header —

3.1

3.2Slegs rekeningnavrae, klagtes en voorstelle met geldige rekeningnommers sal verwerk word. Skryf 'n subprogram met die naam wat 'n rekeningnommer as 'n string-parameter sal ontvang en 'n Boolese waarde sal

3.3

3.4'n Rekeninghouer kan di e status van sy/haar rekeni ng aanvra deur 'n geldige rekeningnommer te verskaf. Al die re keningnavrae en klagtes met betrekking Laat die gebruiker toe om 'n re keningnommer in te tik en roep die

Q1— Section header —

1.7

Q1— Section header —

1.1

1.2

1.4Die Departement van Waterwese besk ou enige dorp met waterbeperkings as 'n 'kritieke dorp' en wil weet hoeveel kr itieke dorpe daar in elke provinsie is. Voltooi die kode vir deur 'n SQL-stelling te formuleer wat die

1.6

1.7

Q2— Section header —

2.1Die objek met die naam bevat eienskappe (attribute\ n 'n enkele huishouding beskryf. Verander kode in die gegewe metodes en skr yf 'n paar addisionele metodes, as parameters: waterverbruik van die huishoudi

2.1.2Skryf 'n metode met die naam berekenTotaal(\ wat die totale ishouding gedur ende een week verbruik het, sal bereken en terugs tuur. Gebruik die waardes wat

2.1.3Skryf 'n metode met die naam berekenGem(\ om die gemiddelde waterverbruik van 'n huishouding per dag te bereken en terug te berekenTotaal(\ -metode in die berekening.

2.1.4Skryf 'n metode met die naam bepaalHoogsteDag(\ wat die dag van die week waarop die mees te water deur die huishouding verbruik is, sal bepaal en dit sal terugstuur. Die waarde wat

2.1.5

2.2

2.2.4Keuselys Opsie C Wanneer die gebruiker hierdie opsi gebruiker gevra word om 'n waarde in te sleutel wat 'n aanvaarbare huishouding per dag verteenwoordig. Die program moet die relevante me todes roep om die inligting te

3.1

3.2Slegs rekeningnavrae, klagtes en voorstelle met geldige rekeningnommers 'n metode met die naam rekeningnommer as 'n string-parameter sal ontvang en 'n Boolese waarde sal terugstuur wat aandui of die rekeningno

3.3

3.4'n Rekeninghouer kan die status van sy/haar rekening aanvra deur 'n geldige rekeningnommer te verskaf. Al die rekeningnavrae en klagtes met betrekking Laat die gebruiker toe om 'nrek eningnommer in te tik en roep die

Q1— Section header —

Topics Identified

Word ProcessingDatabasesNetworkingHardware

Mark Allocation

Total120 marks

Sections35 + 45 + 40 + 35 + 45 + 40 = 240 marks

Per-question sum236 marks

Paper information

SubjectInformation Technology

Year2011

SessionNovember

TypePast Paper

PaperPaper 1

LanguageAfrikaans

Pages36

Downloads6

Examination context

Decade2010s

Years ago15y

SeasonSpring (SH)

Start daySaturday

Exam periodNovember 2011

Days since exam5,469

About Information Technology examination preparation

This Grade 12 examination resource can be used as part of a structured revision programme. Past papers are most useful when learners attempt questions independently, work within a realistic time limit, and review their answers afterwards.

How to use this resource for revision

A past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason — was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

understanding question requirements

applying subject knowledge

working under time constraints

checking answers

identifying revision priorities

A practical revision approach

Start by completing the resource without looking at the memorandum. Review incorrect and incomplete answers afterwards and make a short revision list based on the areas that caused difficulty.

Grade 12 subject hubs

Each matric subject has its own dedicated hub on Freemode with every past paper and marking memorandum we have archived for that subject.

➗ Mathematics View papers → 📊 Mathematical Literacy View papers → ⚗️ Physical Sciences View papers → 🧬 Life Sciences View papers → 📒 Accounting View papers → 💼 Business Studies View papers → 📈 Economics View papers → 🌍 Geography View papers → 🏛️ History View papers → 📖 English View papers → 🇿🇦 Afrikaans View papers → 🗣️ IsiNdebele View papers → 🗣️ IsiXhosa View papers → 🗣️ IsiZulu View papers → 🗣️ Sepedi View papers → 🗣️ Sesotho View papers → 🗣️ Setswana View papers → 🌾 Agricultural Sciences View papers →

Corresponding marking memorandum

Marking memorandum available

Use the corresponding memorandum after completing the paper to review your answers and identify areas that require further revision. The memorandum shows the marking approach used by DBE examiners, including method-mark allocations.

Information Technology Memo 1 (Afrikaans) →

File details

File size401.3 KB

Pages36

Archived on8 September 2026

File age47d

ContributorFreeMode

Fingerprint8DC6D05922D7

Questions and learner discussion

No questions or discussions have been posted yet.