Agricultural Sciences Paper 2 (Afrikaans)

May-June 2025 — Grade 12 / Matric — Agricultural Sciences

Past Paper 2025 Grade 12 Afrikaans Agricultural Sciences Hub →

↓ Download PDF 📄 1.35 MB View Memorandum

Preparing document

📋 Document Analysis

🎯 150 marks 📄 18 pages 📝 107 items found

See full analysis

Questions — A Preview of What to Expect in the Document

107

This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.

Q1— Section header —

1.1Verskeie opsies word as moontlike antwoorde op di e volgende vrae gegee. Kies die antwoord en skryf slegs die letter (A D\ langs die vraagnommers (1.1.1 tot 1.1.10\ in die ANTWOORDEBOEK neer, bv.

1.1.11B.

1.1.1Die bevordering van produkte met gebruik va assamedia behels reklame in 'n winkel ersoonlike verkope

1.1.2

1.1.3EEN van die volgende hanteer N IE n voo rdeel van n vrye bemarkingstelsel vir boer e NIE: Verkoop waar hulle wil en teen hul

1.1.4Die volgende is WAAR die standaardformaat en komponente van n landboubesigheidsplan: (i\ (ii\ (iii\ (iv\

1.1.5impliseer NIE die herstel van grondpotensiaal NIE Voorkoming van gronderosie Bou van kontoere Beheer van bosindringing

1.1.6n Plaaswerker wat maand eliks 'n loon en voordele tot en met aftrede ontvang: Los werker Vakansiewerker Permanente werker

1.1.7Kennis van veldbestuur n beesproduksie eenheidbestuurder strook met die vaardigheid. esluitnemings probleemoplossings

1.1.8Die volgende is die komponente van ontantvloeistaat in onderneming: (i\ (ii\ (iii\ (iv\ Ontvangsbewys van

1.1.9'n P atroon van oorerwing getoon deur die allele en I wat die bloedgroep bepaal is n voorbeeld van

1.1.10EEN van die volgende is NIE n tegn iek wat gebruik word om plante en diere geneties te modifiseer NIE: Elektroporasie Geensplysing Mikro inspuiting

1.2Kies n term /frase uit KOLOM B wat by n beskrywing in KOLOM A pas. Skryf slegs die let ter (A J\ langs die vraagnommers (1.2.1 tot 1.2.5\ in die ANTWOORDEBOEK neer, bv. 1.2.6 K.

1.2.5Die tipe koper wat namens ander deelnemers vir kommis ie werk Die pad wat landbouprodukte vanaf die

1.3Gee EEN woord/term vir elk van die volgende beskrywings. Skryf slegs die woord/term langs die vraagnommers (1.3.1 tot 1.3.5\ in die ANTWOORDEBOEK neer.

1.3.1n Maatstaf van hoe die pr oduksie en v erskaffing van goedere op n verandering in prys reageer

1.3.2n Item van waarde wat as sekuriteit vir krediet dien

1.3.3n Metode diere te selekteer wat op die prestasie van die nageslag gebaseer is

1.3.4Die totale aantal geeneffekte wat volgens die prestasie van die nageslag oorge rf en

1.3.5Die gebruik van statistieke om biologiese data te analiseer (5 x 2\ (10\

1.4Verander die ONDERSTREEPTE WOORD elk van die v olgende stellings om dit WAAR te maak. Skryf slegs die woord (e\ langs die vraagnommers (1.4.1 tot 1.4.5\ in die ANTWOORDEBOEK neer.

1.4.1Tekorte kom voor as die aantal produkte aangebied die aantal gevra, oorskry.

1.4.2Begroting is n wetl ik bindende dokument tussen n boer en plaaswerker.

1.4.3

1.4.4Die herhaalde paring van onverwante meerderwaardige bulle met minderwaardige koeie generasie na generasie, verwys n inteling

1.4.5

2.1Die diagram hieronder die bemarkingsfunksies aan A B C

2.1.1Identifiseer die bemarkingsfunks wat en voorgestel word (2\

2.1.2Noem TWEE voordele van die bemarkingsfunksie wat in voorgestel word (2\

2.1.3Noem die bemarkingsfunksie wat NIE hierbo aange dui is NIE (1\

2.2Dui aan of ELK van die stelling hieronder op bema rking of verkope van toepassing is

2.2.1t vind plaas nneer besluite geneem word voor die vervaardigingsiklus van die produkte wat geproduseer moet word. (1\

2.2.2bied die produkte wat reeds geproduseer is , aan. (1\

2.2.3Dit behe ls die ontwerp van die produk sodat dit vir verbruikers aanvaarbaar word. (1\ Bem ark ingsfunksie Produkte word

2.3ie diagram hieronder illustreer die vraag en aanbod in n mark.

2.3.1

2.3.2Dui aan wat met die prys van die produk sal gebeur wanneer die aanbod meer as die vraag is. (1\

2.3.3Noem TWEE faktore wat die aanbod van n produk bepaal. (2\

2.4Die diagram hieronder illustr eer die bemarking sbenadering wat algemeen deur boere in n mark gebruik word.

2.4.1

2.4.2Gee n rede vir die antwoord

Q2— Section header —

2.4.3Noem TWEE ander bemarkingsbenaderings wat gebruik word om landbouprodukte te bemark. (2\ Internet Klein handelaars Verwerkin gsfabrieke Supermark

2.5Die prent hieronder illustreer boere wat saamwerk om hul produkte vir verkop saam te voeg

2.5.1Lei die bemarkingstelsel af wat die prent hierbo voorgestel word. (1\

2.5.2Noem EEN tipe van die bemarkingstelsel

Q2— Section header —

2.5.3Noem TWEE beginsels van die bemarkingstelsel wat die prent hierbo voorgestel word. (2\

2.6Die pren te hieronder verteenwoordig verskillende bemarkingskanale wat deur boere gebruik word PRENT A PRENT B PRENT C

2.6.1Identifiseer die bemarkingskanale voorgestel (a\ (b\ PRENT B PRENT C (1\ (1\

2.6.2Noem TWEE voordele van die bemarkingskanaal vir die verbruiker wat PRENT A voorgestel is. (2\ Spanwerk

2.7Die tabel hieronder dui sekere van die faktore aan wat die bemarking van landbouprodukte belem mer. DERFBAARHEID SWAK INFRASTRU KTUUR

2.7.3die faktore hierbo wat die bemarking van landbouprodukte belemmer:

2.7.3Produseer nader aan markte Voorsiening van koel trokke of vraghouers om bederf tydens vervoer te voorkom Verbeter die toestand van paaie in plattelandse gebiede om bemarking te fasiliteer (1\ (1\ (1\

2.8Die vloeidiagram hieronder illust eer die fases van die entrepreneursproses.

2.8.1Noem die fases van die entrepreneursproses voorgestel deur: (a\ (b\ (1\ (1\

2.8.2Gee TWEE redes waarom fase n die ent repreneursproses nodig is. (2\ Ontwikkel besigheidsplan Begin

2.9Die diagram hieronder verduidelik die komponente van die SGB('S WOT ontleding Identifiseer die letter (

2.9.4Geleentheid Swak punt Bedreiging Sterk punt (1\ (1\ (1\ (1\ [35]35

Q3— Section header —

3.1Die prent hieronder toon diere wat op n stuk grond grootgemaak is.

3.1.1Noem TWEE funksies van grond soos in die p rent hierbo uitgebeeld (2\

3.1.2Noem DRIE ekonomiese eienskappe van grond. (3\

3.2Arbeid n groot uitgawe in n boerderyonderneming.

3.2.1Noem TWEE komponente van kontrak tussen n boer en plaaswerker. (2\

3.2.2

3.2.3Stel TWEE maniere voor waarop 'n boer plaaswerkers kan behou. (2\

3.2.4Dui die gevolg van ELK van die volgende arbeidswet op die werksom

3.3Die skematiese voorstelling hieronder toon verskillende kapitaal items at op n plaas aangetref word.

3.3.1Dui die tipe kapitaal aan wat deur ELK van die volgende voorgestel word (a\ (b\

3.3.2Stel TWEE metodes voor kapitaal in n boerde yonderneming te skep. (2\

3.3.3Identifiseer die probleem met kapitaal wat die boer moontlik sal ervaar met betrekking tot ELK van die volgende stellings: (a\ (b\ (c\

3.4Die tabel hieronder toon die bates en laste van n boerderyonderneming. BATES STE BESKRYWING WAARD (R\ BESKRYWING WAARDE

3.4.1

3.4.2Bepaal die waarde van ELK van die volgende: (a\ (b\ (1\ (1\

3.4.3Noem die dokument wat gebruik word om al die plaasbates aan te teken. (1\

3.4.4Bereken die netto waarde deur die data in die tabel hierbo te gebruik . Toon ALLE berekeninge, die formule ingesluit. (3\

3.5n Groep boere het begin om met verskillende tipes gewasse en sitrusvrugte te boer. Hulle het begin

3.5.1

3.5.2Gee n rede vir ELK isikobestuurstrategie wat

Q3— Section header —

3.5.3

3.6

3.6.1Die geld beskikbaar deur klante spandeer word (1\

3.6.235

4.3n Heterosigotiese swart (B\ bok met hangore (s\ word gekruis met n wit (b\ bok met heterosigotiese regop (S\ ore. Die kleur s wart is dominant oor wit regop ore is dominant oor hangore Gamete

4.3.1Identifiseer die tipe kruising wat deur die Punnet vierkant hierbo voorgestel word (1\

4.3.2Noem die genotipe van d ie ouer met hangore. (1\

4.3.3Dui die fenotipe v ELK van die volgende individue aan (a\ (b\ Nommer Nommer

4.3.4Bereken die persentasie individue wat gen es dieselfde as die wit ouer is. (2\

4.4Hoogte diere i s een van die eienskappe wat vir teling in ag geneem word. Indien aangeneem word dat die hoogte by

4.4.1Bereke n die hoogte van n dier met n AaBbDD genotipe. (2\

4.4.2Bepaal EEN genotipe van n dier met n hoogte van 185 cm. (1\ 17

4.5Die grafiek hieronder verteenwoordig n normaalverspreidingskurwe wat by die seleksie van koeie gebaseer op hul melkp roduksie vir n teelprogram

4.5.1Identifiseer die grafiek hierbo die geskikste groep diere of om as ouers in n teelprogram vir di e volgende generasie geselekteer word.

4.5.2Gee n rede vir die antwoord

Q4— Section header —

4.5.3Identifiseer die seleksie metode wat in die teelprogram hierbo gebruik is. (1\

4.6Die letters hieronder verteenwoordig teelstelsels wat algemeen deur boere gebruik word Brahmaan bul X dogter Nguni bul X Sussex koeie

4.6.1Produseer maksimum basterkrag (1\

4.6.2Die nageslag is gehard en kan onder ongunstige toestande werk (1\

4.6.3Die teelstelsel wat tot misvormdheid aanleidin g gee (1\ Groep A Groep B Groep C Swak Gemiddeld Uitstekend Prestasie

4.7Die tabel hieronder toon die oorerfbaarheid van verskillende eienskappe en bokrasse. EIENSKAP OORERFBAARHEID (%\ BEESTE OORERFBAARHEID (%\ BOKKE Geboortemassa speen

4.8Genetiese modifikasie is n tegniek wat gebruik word om die genetiese samestelling van organismes te verander.

4.8.1

4.8.235

Mark Allocation

Total150 marks

Sections35 + 35 + 35 = 105 marks

Paper information

SubjectAgricultural Sciences

Year2025

SessionMay-June

TypePast Paper

PaperPaper 2

LanguageAfrikaans

Pages18

Downloads6

Examination context

Decade2020s

Years ago1y

Season—

Start day—

Exam period—

Days since exam—

About Agricultural Sciences examination preparation

Grade 12 Agricultural Sciences combines scientific knowledge with the application and interpretation of agricultural concepts.

Every available Grade 12 Agricultural Sciences past paper and memorandum is collected in the Agricultural Sciences hub at agriculture.freemode.co.za — browse all years, sessions and languages in one place.

How to use this resource for revision

A past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason — was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

agricultural science knowledge

concept application

data interpretation

scientific terminology

structured responses

A practical revision approach

Complete questions independently and use the memorandum to identify knowledge gaps, terminology problems, and errors in application. Pay attention to diagrams, data, and questions requiring explanations.

Grade 12 subject hubs

Each matric subject has its own dedicated hub on Freemode with every past paper and marking memorandum we have archived for that subject.

➗ Mathematics View papers → 📊 Mathematical Literacy View papers → ⚗️ Physical Sciences View papers → 🧬 Life Sciences View papers → 📒 Accounting View papers → 💼 Business Studies View papers → 📈 Economics View papers → 🌍 Geography View papers → 🏛️ History View papers → 📖 English View papers → 🇿🇦 Afrikaans View papers → 🗣️ IsiNdebele View papers → 🗣️ IsiXhosa View papers → 🗣️ IsiZulu View papers → 🗣️ Sepedi View papers → 🗣️ Sesotho View papers → 🗣️ Setswana View papers → 🌾 Agricultural Sciences 📍 You are here

Corresponding marking memorandum

Marking memorandum available

Use the corresponding memorandum after completing the paper to review your answers and identify areas that require further revision. The memorandum shows the marking approach used by DBE examiners, including method-mark allocations.

Agricultural Sciences Memo 2 (Afrikaans) →

File details

File size1.35 MB

Pages18

Archived on7 September 2026

File age48d

ContributorFreeMode

Fingerprint440EC385E611

Questions and learner discussion

No questions or discussions have been posted yet.