Information Technology Paper 1 (Afrikaans)

May-June 2024 โ€” Grade 12 / Matric โ€” Information Technology

Past Paper 2024 Grade 12 Afrikaans
โ†“ Download PDF Facebook X ๐Ÿ“„ 755.2 KB View Memorandum
Preparing document

๐Ÿ“‹ Document Analysis

๐ŸŽฏ 150 marks โฑ๏ธ 3h ๐Ÿ“„ 2 pages ๐Ÿ“ 61 items found ๐Ÿ“š 5 topics ๐Ÿ”‘ 1 key info
See full analysis

Questions โ€” A Preview of What to Expect in the Document

61
This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.
Q1โ€” Section header โ€”
Q3โ€” Section header โ€”
Q2โ€” Section header โ€”
Q4โ€” Section header โ€”
Q1โ€” Section header โ€”
Q1โ€” Section header โ€”
Q1โ€” Section header โ€”
1.1Knoppie [1.1 Gender] Skryf kode om die radiogro (' radio group'\ rgpQ1_1
1.2Knoppie [1.2 Random day] 'n Lysblokkie ('list box'\ lstQ1_2 bevat die dae van die week van Sondag ('Sunday'\ tot Saterdag ('Saturday'\. 'n Dag moet ewekansig uit die lysblokkie geselekteer word en as geselekteer
1.3Knoppie [1.3 Calculate] Die formule hieronder word deur die eienaar van 'n maatskappy gebruik om die bonusbedrag van 'n werknemer te bereken: waar P 'n konstante waarde is. LET WEL: Kode is voorsien om die konstante P se waarde op 8 te stel.
1.4Knoppie [1.4 Title case] 'n Program word benodig wat 'n sin as toevoer aanvaar en die sin in titelkas ('title case'\ sal vertoon. Titelkas is waar die eerste letter van elke woord 'n hoofletter is. Kode is voorsien om die volgende te doen:
Q2โ€” Section header โ€”
Q2โ€” Section header โ€”
2.2Delphi code getoon word Inligtingstegnolo gie/V1 DBE/ Mei/Junie 2024
Q2โ€” Section header โ€”
Q2โ€” Section header โ€”
Q2โ€” Section header โ€”
Q2โ€” Section header โ€”
2.1Oortjieblad ('Tab sheet'\ [
2.1SQL Voorbeeld van grafiese gebruikerskoppelvlak (GGK\ir VRAAG
2.1Inligtingstegnolo gie/V1 10 DBE/ Mei/Junie 2024 SS/ NSS Vertroulik
Q2โ€” Section header โ€”
Q2โ€” Section header โ€”
2.1.1Knoppie [2.1.1 Free videos] Vertoon die Title Duration UploadDate
2.1.2Knoppie [2.1.2 Check domain] Vertoon die CreatorName Email en Country
2.1.3Knoppie [2.1.3 Latest videos] Vertoon die UploadDate VideoID en Title
2.1.4
2.1.5Knoppie [2.1.5 Add new creator] Nuwe skeppers kom daagliks by op die platform en hulle besonderhede moet in die databasis bygevoeg word. Voeg 'n nuwe skepper by deur die volgende besonderhede te gebruik:
2.2Oortjieblad ('Tab sheet'\ [
2.2Delphi code LET WEL: Gebruik SLEGS Delphi
Q2โ€” Section header โ€”
Q2โ€” Section header โ€”
Q2โ€” Section header โ€”
Q2โ€” Section header โ€”
2.2.1Knoppie [2.2.1 Remove creator] Wanneer 'n skepper die platform verlaat moet sy/haar besonderhede uit die databasis verwyder word.
2.2.2Knoppie [2.2.2 Change upload date] As die datum waarop 'n video opgelaai word, verander, moet die databasis opgedateer word. Die gebruiker moet 'n rekord van 'n video uit die tblVideos
Q3โ€” Section header โ€”
Q3โ€” Section header โ€”
Q3โ€” Section header โ€”
3.2wat volg. LET WEL: Jy mag NIE enige addisionele attribute of gebruikergedefin eerde metodes byvoeg NIE, tensy dit uitdruklik in die vraag genoem word. Inligtingstegnolo gie/V1
3.1Die onvoltooide objekklas ( TAlbum \wat voorsien is bevat die volgende: Die verklaring van vier attribute wat 'n musiekalbum objek beskryf
Q3โ€” Section header โ€”
3.1.1Skryf kode vir 'n konstruktor metode om die titel van die album en die naam van die kunstenaar as parameters
3.1.2Skryf kode vir 'n toegangsmetode ('accessor method'\ met die naam getPoints wat die waarde van die fPoints attribuut sal terugstuur. (2\
3.1.3Skryf kode vir 'n metode met die naam updatePoints wat drie heelgetalwaardes as parameters sal ontvang, naam lik die getal albums wat verkoop is, die getal liedjies wat van die album afgelaai is en die getal liedjies van die album wat gestroom is.
3.1.4Skryf kode vir 'n wysigingsmetode ('mutator method'\ met die naam setRanking wat 'n heelgetal sal ontvang wat die getal weke bevat wat die album as nommer een geplaas is . Stel die fHighRanking
3.1.5'n Gedeeltelik voltooide metode met die naam determineStatus is voorsien. Kode is voorsien om die status van die album op 'None' te stel.
3.2'n Onvolledige program is in die
Q3โ€” Section header โ€”
Q3โ€” Section header โ€”
3.2.1Knoppie [3.2.1 Instantiate album object] Die gebruiker moet 'n album uit die kombinasieblokkie cmbQ3_2_1 selekteer. Skryf kode om 'n nuwe album
3.2.2Knoppie [3.2.2 Calculate points] Die punte wat aan 'n album toegeken is word bereken deur die getal albums wat verkoop is, die getal liedjies wat afgelaai is en die getal liedjies wat gestroom
3.2.3Knoppie [3.2.3 Set ranking] Die rangorde posisie van die album
3.2.4Knoppie [3.2.4 Display album details] Kode is voorsien om die 'rich edit' redQ3 skoon te maak. Gebruik die 'rich edit' redQ3
Q4โ€” Section header โ€”
Q4โ€” Section header โ€”
Q4โ€” Section header โ€”
Q4โ€” Section header โ€”
4.1Knoppie [4.1 Sort] Die skikking arrPosition bevat die huidige posisies op die rangorde van die liedjies.
4.2
Q2โ€” Section header โ€”

Topics Identified

5
Word ProcessingDatabasesProgrammingNetworkingHardware

Mark Allocation

Total150 marks

Key Information

Email Addresstrish@rsmarketing.co.za

Paper information

SubjectInformation Technology
Year2024
SessionMay-June
TypePast Paper
PaperPaper 1
LanguageAfrikaans
Pages26
Downloads5

Examination context

Decade2020s
Years ago2y
Seasonโ€”
Start dayโ€”
Exam periodโ€”
Days since examโ€”

About Information Technology examination preparation

This Grade 12 examination resource can be used as part of a structured revision programme. Past papers are most useful when learners attempt questions independently, work within a realistic time limit, and review their answers afterwards.

How to use this resource for revision

A past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason โ€” was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

understanding question requirements
applying subject knowledge
working under time constraints
checking answers
identifying revision priorities

A practical revision approach

Start by completing the resource without looking at the memorandum. Review incorrect and incomplete answers afterwards and make a short revision list based on the areas that caused difficulty.

Grade 12 subject hubs

Each matric subject has its own dedicated hub on Freemode with every past paper and marking memorandum we have archived for that subject.

Corresponding marking memorandum

Marking memorandum available

Use the corresponding memorandum after completing the paper to review your answers and identify areas that require further revision. The memorandum shows the marking approach used by DBE examiners, including method-mark allocations.

Information Technology Memo 1 (Afrikaans) โ†’

File details

File size755.2 KB
Pages26
Archived on7 September 2026
File age49d
ContributorFreeMode
Fingerprint66F6A2AE1B94

Questions and learner discussion

Log in to ask a question or leave a review.

No questions or discussions have been posted yet.