Agricultural Sciences Paper 1 (Afrikaans)

November 2018 — Grade 12 / Matric — Agricultural Sciences

Past Paper 2018 Grade 12 Afrikaans Agricultural Sciences Hub →

↓ Download PDF 📄 2.12 MB View Memorandum

Preparing document

📋 Document Analysis

🎯 150 marks 📄 17 pages 📝 107 items found 🔑 1 key info

See full analysis

Questions — A Preview of What to Expect in the Document

107

This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.

Q1— Section header —

1.1Verskeie opsies word as moontlike antwoorde op die volgende vrae gegee. Kies die antwoord en skryf slegs die lette r (A D\ langs die vraagnommers (1.1.1 tot 1.1.10\ in die ANTWOORDEBOEK neer, bv. 1.1.11 B.

1.1.1Die eerste drie kompartemente van herkouer se maag umenkompleks oorma bomasum Spys erteringstelsel

1.1.2

1.1.3Voorbeeld van Hawermeel Sorg meel Vismeel ieliemeel

1.1.4

1.1.5Die beste verduideliking v eksterne parasiete beeste: (i\ eef op die vel (ii\ Kan die vel beskadig (iii\ Kan toksiene produseer

1.1.6oerusting wat vleisbees boer nodig het om die gemiddelde daaglik se toename te bepaal Ele

1.1.7Die volgende oor 'n voerkraal produksieonderneming is WAAR (i\ (ii\ (iii\ (iv\ Verskaf s kaduwee en skuiling aan diere

1.1.8Watter EEN van die volgende moet N IE gedoen word wanneer kuikens hanteer word NIE yp die kuiken aan stert of vlerke. Gebruik een hand om die kuiken van onder te ondersteun. Posi

1.1.9Die wat melk in die uier volg tot dat dit deur die spene vrygestel word: lveoli elkbuis klierholte speenholte lveoli klierholte elkbuis

1.1.10

1.2Dui aan of elk van die beskrywings in KOLOM B van toepassing is SLEGS SLEGS B BEIDE A EN B GEENEEN van die items in KOLOM A nie. Skryf slegs A

1.2.1

1.2.2Vitami Tekort kan vertraagde bloedstolling veroorsaak Vitami

1.2.3Intr adermaal Spuit diere tussen die lae van die vel Onderhuids/ ubkutaan

1.2.4Diepskropstelsel Intensiewe produksiestelsel waar kuikens vir solank as wat hulle leef i huis aangehou word Batterystelsel

1.2.5Kondisie Die fetus se vo orbene en neus wys tydens geboorte na die pelvis terwyl die kop op die voorbene rus Presentering

1.3Gee EEN woord/term vir ELK van die volgende beskrywings. Skryf slegs die woord/term langs die vraagnommers (1.3.1 tot 1.3.5\ in die ANTWOORDE BOEK neer.

1.3.1Gebrek simptoom by varke wat deur gebrek aan sink veroorsaak word en tot velletsels en haarverlies lei

1.3.2Toerusting wat met waterklep en spuitkop toegerus is en gebruik word om water aan die

1.3.3Kragtige sametrekking van die uretra waardeur semen in die vagina van koei gedeponeer word

1.3.4

1.3.5Die manlike voortplant ing sel wat tydens die bevrugting sproses met die ovum

1.4Verander die ONDERSTREEPTE WOORD(E\ in ELK van die volgende stellings om dit WAAR te maak. Skryf slegs d ie antwoord langs die vraagnommers (1.4.1 tot 1.4.5\ in die ANTWOORDEBOEK neer.

1.4.1

1.4.2Diepskrop stelsel laat diere toe om bedags vrylik rond te beweeg maar saans word hulle tot

1.4.3lgriep, bek klouseer tuberkulose is metaboli ese siektes wat oorged ra kan word.

1.4.4Daar word na ragtigheid verwys verlengde en moeilike geboorte waar tydens hulp dikwels benodig word.

1.4.5Die endo derm is die middelste embr ioniese la g waaruit die hart, geraamte

2.1Die foto's hieronder toon die interne dele in die spysverteringskanaal van herkouers DEEL DEEL DEEL

2.1.1Identif iseer deel deel (2\

2.1.2Beskryf kortliks EEN funksie van deel (1\

2.1.3Noem die struktu in deel wat vir die produksie van hitte verantwoordelik is (1\

2.1.4Noem EEN vereiste van rumenmikrobes.

2.2

2.2.1Bereken die verteerbaarheidsko ffisi nt van hier die hooi (Gebruik formule en toon ALLE berekeninge

2.2Beskryf kortliks die gevolg van die verteerbaarheidsko ffisi nt wat in VRAAG

2.2.1bereken is (1\

2.2.3

2.3Die tabel hieronder toon die voedings amestelling van twee voere. VOEDINGS TOFS AMESTELLING VOER A

2.3.1Identif iseer die voer \ wat die geskik ste ir jong groeiende plaas diere sal wees

2.3.2rede vir die antwoord VRAAG

2.3.1(1\

2.3.3Voer kan nie as hoofvoer vir nie herkouers aanbeveel word nie. Regverdig die stelling deur die data hierbo te gebruik. (2\

2.3.4Ver duidelik kortliks die verwantskap tussen die ruvesel inhoud en die totale verteerbare voedingstowwe van voer (2\

2.4Die tabel hieronder toon die bruto energiewaarde en die energieverliese nadat 1 kg en 5 kg van 'n voer deur 'n plaasdier verbruik is. ENERG WAARDE (joule/1 kg\

2.4.1Dui die energieverl ies deur mis aan i ndien die plaasdier kg voer

2.4.2Identif iseer die gas met die hoogste energieverlies in die tabel hierbo (1\

2.4.3Bereken die hoeveelheid energie wat vir groei en produksie in kg voer beskikbaar sa l wees (3\

2.5Die v oervloeiprogram hieronder is vir 'n tydperk van een jaar. JUL. AUG. SEP. T. NOV. JAN.

2.5.1Bereken die voertekort September. (2\

2.5.2Teken staafgrafiek die totale hoeveelheid voer beskikba en die dierevoervereistes

2.6erskillende wyses waarop voedingstowwe by diere aangevul kan word Gee EEN woo rd/term vir elk van die volgende beskrywings deur 'n woord (e\ uit die lys hieronder te kies. Skryf slegs die woord(e\ langs die vraagnommers

2.6.1Ysteraanvulling vir varke in hokke met beton vloere (1\

2.6.2

2.6.3Gro eibevorderingshormone om die voeromsettempo te verhoog (1\ .6.4 Aanvulling van wateroplosbare vitami (1\ [35]35

3.1Die foto hieronder toon diereproduksiestelsels. PRODUKSIESTELSEL PRODUKSIESTELSEL

3.1.1Identifiseer produksiestelsel produksiestelsel hierbo. (2\

3.1.2Vergelyk produksiestelsel met produksiestelsel met verwysing na kapitaal investering (2\

3.2

3.2.1Vergely k die voedings behoefte van braaikuikens in groei fase groeifase (2\

3.2.2rede vir die voedings behoefte in groei fase (1\

3.2.3

3.3Die foto hieronder toon 'n huisvestingsfasiliteit vir teelvarke

3.3.1Identif iseer die fasiliteit in die foto hierbo. (1\

3.3.2Noem ontwerpkenmerk van die fasiliteit in VRAAG

3.3.1wat sal voorkom dat die klein varkies seerkry (1\

3.3.3oem die toerusting of materiaal, behalwe die dak, wat in die fasiliteit hierbo gebruik kan word om: (a\ Hitte aan die varkies te verskaf (b\

3.4ongunstige weerstoestande is die produksie van lewende hawe in 'n ekstens iewe produksiestelsel ondoeltre ffend met betrekking tot die hoeveelheid v

3.4.1Identif iseer die belangrikste toestand wat negatief op produksie in die scenario hi erbo inwerk. (1\

3.4.2Beskryf kortliks TWEE ekonomie se gevolge van hierdie toestand vir die boer. (2\

3.4.3

3.5Die foto hieronder toon ierehanteri ngsfasilitei te in intensiewe produksiestelsel.

3.5.1Identif iseer hanteringsfasilitei hanteringsfasiliteit (2\

3.5.2ee die hoofdoel van struktuur wat aan hanteringsfasiliteit verbind is (1\

3.5.3oem TWEE ontwerpkenmerke van hantering sfasiliteit vir die behoorlike hantering van plaasdiere. (2\

3.6Die tabel hieronder toon inligting die tipes siekte plaasdiere. SIEKTE VEROORS AK DEUR

3.7Die diagram hieronder verteenwoordig die lewensi klus van parasiet plaasdiere.

3.7.1Identifiseer die parasiet in die diagram hierbo. (1\

3.7.2Dui die tal gashere aan wat die parasiet in VRAAG

3.7nodig om lewensiklus te voltooi. (1\

3.7.3Noem TWEE ek onomi ese gevolge van hier die parasiet vir boere. (2\

3.7.4Noem TWEE rolle van die staat om die verspreiding van interne parasiet te beheer. (2\ [35] 1435

4.1Die diagram hieronder verteenwoordig die manlike geslagstelsel van bul.

4.1.1Identifiseer deel deel (2\

4.1.2

4.1.3aangebore defek van deel wat tot onvermo om koeie te kan lei (1\

4.1.4Identifiseer die uitwerking die vrugbaarheid van die bul indien deel (a\ Ten alle tye baie na aan die liggaam

4.2Die skematiese voorstelling hieronder dui die volgorde van hormoonvlakke lei tot veranderinge wat tydens die estrussiklus plaasvind asook sekere

4.2.1Identifiseer hormoon hormoon (2\

4.2.2Verduidelik die proses by (2\

4.2.3Beskryf kortliks TWEE sigbare tekens wat die koei sal ver toon wanne hormoon sy hoogste vlak bereik.

4.2.4Noem die hoof funksie van FSH in die skematiese voorstelling hierbo. (1\

4.3Die data hieronder toon teelprosesse by skape. Kunsmatige inseminasie (KI\ tyd Sinchronisering van estr us Bevrugting

4.3.1Rangskik die prosesse hierbo in die korrekte chronologiese volgorde. Skryf slegs die letter E\ langs die vraagnommer (4.3.1\ in die ANTWOORDEBOEK neer.

4.3.2Defin ieer die term nchroni ering van estrus (2\ follikelstimulerende hormoon (FSH\

4.4Die diagram hieronder 'n skematiese voorstelling van die voortplantingsiklus van 'n melkkoei. elkproduksie begin roog TYD VAN DIE JAAR Jan.

4.4.1

4.4.2oem TWEE moontlike oorsake waarom hierdie koei nie na kunsmatige inseminasie dragtig raak nie. (2\

4.4.3Noem DRIE oorsake van aborsie melkkoeie. (3\

4.4.4oem die laaste reproduksieproses net voor die aanvang van melkproduksie hierdie melkkoei. (1\ Dragtigheid 17

4.5Die grafiek hieronder illustreer 'n melkkoei se gemiddelde melkproduksie asook die vet en ruveselinhoud v die melk oor 'n tydperk van

4.5.1Dui die maand aan toe gemiddeld van 35 liter melk geproduseer (1\

4.5.2Identif iseer die hoeveelheid melk wat tydens die piek maand van laktasie

4.5.3ee DRIE moontlike redes vir die afname in melkproduksie MAAND 8. (3\

4.5.4Beskryf die verband tuss en die ruvesel en die vet inhoud van melk vanaf MAAND MAAND

Multiple Choice Options

B)3

Mark Allocation

Total150 marks

Sections35 + 35 + 35 = 105 marks

Key Information

Contact Number0221378447 · 0067669841

Paper information

SubjectAgricultural Sciences

Year2018

SessionNovember

TypePast Paper

PaperPaper 1

LanguageAfrikaans

Pages17

Downloads8

Examination context

Decade2010s

Years ago8y

SeasonSpring (SH)

Start dayMonday

Exam periodNovember 2018

Days since exam2,911

About Agricultural Sciences examination preparation

Grade 12 Agricultural Sciences combines scientific knowledge with the application and interpretation of agricultural concepts.

Every available Grade 12 Agricultural Sciences past paper and memorandum is collected in the Agricultural Sciences hub at agriculture.freemode.co.za — browse all years, sessions and languages in one place.

How to use this resource for revision

A past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason — was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

agricultural science knowledge

concept application

data interpretation

scientific terminology

structured responses

A practical revision approach

Complete questions independently and use the memorandum to identify knowledge gaps, terminology problems, and errors in application. Pay attention to diagrams, data, and questions requiring explanations.

Grade 12 subject hubs

Each matric subject has its own dedicated hub on Freemode with every past paper and marking memorandum we have archived for that subject.

➗ Mathematics View papers → 📊 Mathematical Literacy View papers → ⚗️ Physical Sciences View papers → 🧬 Life Sciences View papers → 📒 Accounting View papers → 💼 Business Studies View papers → 📈 Economics View papers → 🌍 Geography View papers → 🏛️ History View papers → 📖 English View papers → 🇿🇦 Afrikaans View papers → 🗣️ IsiNdebele View papers → 🗣️ IsiXhosa View papers → 🗣️ IsiZulu View papers → 🗣️ Sepedi View papers → 🗣️ Sesotho View papers → 🗣️ Setswana View papers → 🌾 Agricultural Sciences 📍 You are here

Corresponding marking memorandum

Marking memorandum available

Use the corresponding memorandum after completing the paper to review your answers and identify areas that require further revision. The memorandum shows the marking approach used by DBE examiners, including method-mark allocations.

Agricultural Sciences Memo 1 (Afrikaans) →

File details

File size2.12 MB

Pages17

Archived on7 September 2026

File age47d

ContributorFreeMode

Fingerprint2FCAB06B2D29

Questions and learner discussion

No questions or discussions have been posted yet.