This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.
Q11— Section header —
Q2— Section header —
2.2Jy mag 'n nieprogrammeerbare sakrekenaar geb ruik. Jy mag toepaslike wiskundige instrumente gebruik. Jy word aangeraai om die aangehegte GEGEWENSBLAAIE te gebruik. Toon ALLE formules en substitusies in ALLE berekeninge.
1.10\ in die ANTWOORDEBOEK neer , byvoorbeeld
1.11E.
1.1
1.2Persoon staan op badkamerskaal wat in newton gekalibreer is, in stilstaande hysbak Die lesing op die badkamerskaal is Die hysbak eg nou
1.3Watter EEN van die grafieke hieronder stel die verwan tskap tussen die kinetiese energie (K\ van vryvallende voorwerp en sy spoed (v\
1.4ie vereenvo digd e diagram hieronder toon vuurpyl wat horisontaal afgevuur is na wes versnel
1.5Die grafiek hieronder stel die verwantskap voor tussen die arbeid wat voorwerp verrig word
1.6
1.7
1.8Die vier resistors in die stroombaan hieronder is identies Die sel het en weglaatbare interne weerstand Die skakelaar is aanvanklik GESLUIT Skakelaar word
1.9str oom beweeg deur n reghoekige draad spoel OPQR wat tussen twee stukke van n magneet geplaas is, soos hieronder getoon Watter TWEE
1.10Wanneer lig van n sekere golflengte op n metaaloppervlak inval, word geen elektrone vrygestel nie. Watter EEN van die volgende veranderinge kan veroorsaak dat elektrone vanaf die metaaloppervl ak vrygestel word?
Q2— Section header —
2.1Twee blokke met massa kg 2,5 kg onderskeidelik word met n ligte onrekbare toutjie verbind
2.1.1el Newton se DERDE wet in woorde (2\
2.1.2Bereken die spanning in die toutjie (3\ Die statiese wrywingsko ffisi \ tussen die onbekende massa M en die oppervlak van die tafel
2.1.3Bereken die minimum waard e van M wat sal voorkom dat die blokke beweeg (5\ blok met onbekende massa
2.1.4Bereken die grootte van die versnelling van die blok. (5\
2.2n Klein hipotetiese planeet het n massa van 6,5 x 10 kg rad ius
Q3— Section header —
3.1Bereken die tyd wat dit bal neem o na die grond terug te keer. (4\
3.2Skets n snelheid tyd grafiek vir bal Dui die volgende op die grafiek aan (a\ Begin snelheid van bal
3.3Bereken hoe hoog bo die grond bal sal wees die oomblik as die twee balle mekaar verbygaan (6\ 10
Q4— Section header —
4.1
Q4— Section header —
Q5— Section header —
5.1Bereken die gemiddelde drywing wat die motorfiets vir hierdie beweging twikkel n Ander persoon oefen op dieselfde motorfiets op 'n baan met 'n
5.3Stel die ARBEID ENERGIE stelling in woorde (2\
5.4Gebruik energie beginsels om die snelheid van die motorfiets aan die einde van die 450 rit te berek [15] 1215
Q6— Section header —
6.1Die data hieronder is verkry gedurende 'n ondersoek na die verwantskap tussen die verskillende snelhede van 'n bewegende klankbron en die frekwensies wat deur 'n stilstaande luisteraar vir elke snelheid waargeneem
6.1.1Skryf die afhanklike veranderlike vir hier die ondersoek neer. (1\
6.1.2Stel die Doppler effek in woord (2\
6.1.3Het die klankbron NA of WEG VAN die luisteraar af beweeg ? Gee n rede vir die antwoord.
6.1.4Gebruik die inli gting in die tabel om die spoed van klank gedurende e ondersoek te bereken. (5\ Die spektraal yne van
7.1Bereken die ge tal elektrone wat gedurende die laaiproses van sfeer verwyder is. Die gelaaid e sfeer
7.2Teken n benoemde vrye kragtediagram wat AL die kragte wat op sfeer inwerk, aandui (3\
7.3Coulomb se wet in wo (2\
7.4Bereken die grootte van die spanning in die toutjie [13] 7o 20 cm 1413
Q8— Section header —
8.1to elek tri ese veld by punt as gevolg van die twee ladings Elek trostati ese krag wat
8.3Bepaal onder enige verdere berekening die grootte van die krag wat die lading van by punt sal on
Q9— Section header —
9.1Stel Ohm se wet in wo (2\
9.2Bereken die lesing op ammeter (4\
9.3Ind ien toestel drywing van 12 W lewer bereken die lesing op ammeter (5\
9.4Bereken die lesing op die voltmeter as skakelaar is. 4] A1 A2 16
Q10— Section header —
10.1n Onderwyser demonstreer hoe stroom verkry kan wor d deur staafmagneet, n spoel en n galvanometer te gebruik Die onderwyser beweeg die magneet op en af soos deur die pyltjie in die skets hieronder getoon
10.1.1Beskryf kortliks hoe die magneet beweeg moet word om GROOT uitwyking op die galvanometer te verkry (2\ Die twee toestelle hieronder werk op die beginsel wat in
10.1.1hierbo beskryf
10.1.2Skryf die naam van die beginsel neer (1\
10.1.3Skryf die naam van onderdeel in toestel (1\ spanning word vanaf n muurprop aan n elektriese ketel met
10.2ktriese energie wat per sekonde deur die ketel verbruik word imum iek stroom deur die ketel [11] uitset11
Q11— Section header —
11.1Wat word bedoel met die term lektriese effek (2\
11.2Teken grafiek van maks teenoor OP DIE AANGEHEGTE ANTWOORDBLAD (3\
11.3GEBRUIK DIE GRAFIEK die volgende te bepaal
11.3.1Die drumpelfrekwensie van die meta in die foto elektriese sel
11.3.2Planck se konstante [13] TOTA13
Q11— Section header —