Life Sciences Paper 2 (Afrikaans)

November 2025 โ€” Grade 12 / Matric โ€” Life Sciences

Past Paper 2025 Grade 12 Afrikaans Life Sciences Hub โ†’
โ†“ Download PDF Facebook X ๐Ÿ“„ 814.8 KB View Memorandum
Preparing document

๐Ÿ“‹ Document Analysis

๐ŸŽฏ 150 marks ๐Ÿ“„ 17 pages ๐Ÿ“ 62 items found ๐Ÿ“š 2 topics
See full analysis

Questions โ€” A Preview of What to Expect in the Document

62
This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.
Q1โ€” Section header โ€”
1.1Verskeie opsies word as moontlike antwoorde op die volgende vrae gegee. Kies die antwoord en skryf slegs die letter (A D\ langs die vraagnommers (1.1.1 tot 1.1.10\ in die ANTWOORDEBOEK neer, bv. 1.1.11
1.1.1Geen die volledige stel chromosome van n organism gedeelte op chromoso wat vir
1.1.2Die belangrikheid van DNS/ repli sering is dat die selle wat aan die einde van mitose gevorm het genet ies
1.1.3Watter EEN van die volgende stellings is kenmerk van gepunte ewewig Individu organism pas by veranderinge in die omgewing Die oorerwing van verworwe
1.1
1.1.5Watter EEN van die volgende voorbeeld van hetero sigotiese genot pe?
1.1VERWYS NA DIE DIAGRAM HIERONDER WAT DNS/DNA REPLI SERING VOORSTEL.
1.1Watter EEN van die volgende kombinasies identif seer mole en KORREK Mole Mole ul
1.1Watter EEN van die volgende kombinasies KORREK vir mole Molekuul Molekuul
1.1VERWYS NA DIE INLIGTING IN DIE DIH KRUISING HIERONDER By sekere plantspesie beheer een geen stingelkleur en ander een beheer plant
1.1Watter EEN van die volgende verteenwoordig die genot van plant plant PLANT 1 PLANT 2
1.1Die getal moontlike verskillende genot pes wat die nageslag van hier die kruising verwag kan word
1.1.10are orm van ragitis word deur dominant alle die chromoso
1.2.1
1.2.2rganel wat DNS/ DNA bevat wat in die nasporing van vroue se afstamming/herkoms gebruik word
1.2.3Ongedifferensieerde selle by diere wat die potensiaal het om enige tipe weefsel te word
1.2.4
1.2.5Die natuurlike vorm van n DNS/DNA molekuul
1.2.6Die permanent verdwyning van spesie van die arde
1.2.7
1.2.8Alleel wat in fenotipe in die heterosigotiese toestand uitgedruk word
1.2.9Die posisie van n alleel op n chromosoom (9 x 1\ (9\
1.3Dui aan of elk van die beskrywings in KOLOM I van toepassing is op SLEGS A SLEGS B BEIDE A EN B GEENEEN van die items in KOLOM II nie. Skryf slegs A
1.3.1Die fase van meiose aartydens verdeling kan plaasvind A: Ana ase B:
1.3.2Voorstelling van die getal, vorm en rangskikking van al die chromosome in die selkern Filo geneti ese boom B: Kar
1.3.3Tydens meiose verdeel die allele van 'n geen verskillende gamete A: Wet van onafhanklike sortering
1.4.1Identif iseer deel (a\ (1\ (1\ (c\ (1\
1.4.2Watter diagram ( verteenwoordig sel tydens (a\ rofa se van mitos
1.4.3Hoeveel chromosome sal daar in elke sel wees aan die einde van (a\ Mitos (1\ (b\ Meios (1\
1.5
1.5.1
1.5Noem die volgorde van stikstofbasisse op die DNS/DNA molekuul vir kodon (a\ (1\ (b\
1.5Vir atter aminosuur kodeer odon (1\ (7\ TOTAAL AFDELING A:
Q2โ€” Section header โ€”
2.1Die diagram hieronder verteenwoordig die geslagschromosome van vrou
2.1.1Identif iseer stru (1\
2.1.2Gee d biologiese term vir die geslagschromosome (1\
2.1.3Beskryf hoe hierdie chromosome in die somati ese selle van man verskil
2.1.4Uitruil van genetiese materiaal vind by area plaas. (a\ (b\ (c\ oem die pro
2.1.4(a\ plaasvind Gee EEN rede waarom die proses genoem in VRAAG
2.1.4(a\ belangrik is (1\ (1\
2.1.6Verduidelik hoe die struktuur van die chromosome aan die einde van meios verskil verdeling van hierdie
2.2Die diagram hieronder toon die DNS/ anal ise van monster wat misdaadtoneel kry is, monster van die slagoffer monsters
2.2.1Noem die tegniek wat hier die kriminele ondersoek gebruik is (1\
2.2.2Watter EEN van die verdagtes \ was op die misdaadtoneel
2.2.3Gee EEN waarneembare rede vir jou antwoord VRAAG
2.2.2(1\
2.2Gee TWEE moontlike redes waarom die verdagte wat in VRAAG
2.2.2
2.2Verduidelik hoe die tegniek genoem in VRAAG
2.2.1vir vaderskaptoetse gebruik rd. Monster van misdaadtoneel Monster van die slagoffer Monster van verdagte 1
2.3CADASIL is tosomal geneti ese siekte wat deur dominant alle
2.3.1oem d e soort diagram wat hierbo voorgestel word (1\
2.3.3ee die (a\ (b\ pe van individu Genot van individu
2.3Hoeveel nakomelinge het ouers (1\
2.3ebruik bewyse in die diagram verduidelik waarom individu beide hetero sigoties is
2.3
2.4Die grafiek hieronder toon die verspreid van bloedgroepe vir twee etniese groepe ( en \ gedurende 2021 in 'n sekere land
2.4.1
2.4.3Noem AL die moontlike genot pes van 11% van die mense etniese gro
2.4Verduidelik die oorerwing van bloedgroep Persentasie mense Bloedgroepe Persentasie mense met elke bloedgroep Etniese groep 1 Etniese groep 2 13

Topics Identified

2
GeneticsEcology

Mark Allocation

Total150 marks
Sections50 + 50 = 100 marks

Paper information

SubjectLife Sciences
Year2025
SessionNovember
TypePast Paper
PaperPaper 2
LanguageAfrikaans
Pages17
Downloads5

Examination context

Decade2020s
Years ago1y
SeasonSpring (SH)
Start dayWednesday
Exam periodNovember 2025
Days since exam355

About Life Sciences examination preparation

Grade 12 Life Sciences combines biological knowledge with interpretation and scientific reasoning. Paper 1 covers molecular biology, genetics, and cell biology, while Paper 2 tests human physiology, ecology, and evolution.

Every available Grade 12 Life Sciences past paper and memorandum is collected in the Life Sciences hub at life-sciences.freemode.co.za โ€” browse all years, sessions and languages in one place.

How to use this resource for revision

A past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason โ€” was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

recalling biological concepts
applying knowledge to unfamiliar situations
interpreting diagrams and information
using scientific terminology
constructing precise written responses

A practical revision approach

Life Sciences rewards exact biological terminology โ€” examiners deduct marks for paraphrased definitions. Create a glossary of key terms and practice using them in context.

Grade 12 subject hubs

Each matric subject has its own dedicated hub on Freemode with every past paper and marking memorandum we have archived for that subject.

Corresponding marking memorandum

Marking memorandum available

Use the corresponding memorandum after completing the paper to review your answers and identify areas that require further revision. The memorandum shows the marking approach used by DBE examiners, including method-mark allocations.

Life Sciences Memo 2 (Afrikaans) โ†’

File details

File size814.8 KB
Pages17
Archived on7 September 2026
File age48d
ContributorFreeMode
Fingerprint4F4A02AC059F

Questions and learner discussion

Log in to ask a question or leave a review.

No questions or discussions have been posted yet.