Life Sciences Paper 1 (Afrikaans)

Feb-March 2014 — Grade 12 / Matric — Life Sciences

Past Paper 2014 Grade 12 Afrikaans Life Sciences Hub →

↓ Download PDF 📄 375 KB View Memorandum

Preparing document

📋 Document Analysis

🎯 150 marks 📄 16 pages 📝 47 items found 📚 1 topics

See full analysis

Questions — A Preview of What to Expect in the Document

This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.

Q1— Section header —

1.1eie ord like ntw rde rae Kies rek twoo

1.1tot ANT OORDEB

1.1n Geleidelike v erandering in die struktuur van organisme met verloop van tyd staan as bekend

1.1Die volgende is stelling s oor evolusie (i\ (ii\ (iii\ (iv\ Kunsmatige seleksie en metamorf se toon hoe evolusie in

1.1

1.1atter van die volgende verteenwoordig EEN voordeel en nadeel van genetiese manipulasie in die ontwikkeling van die ver langde

1.1Die diagram hieronder toon die vrugbaarheid van die nageslag wat voortgebring word wanneer drie muisbevolkings kruis atter

1.1By die mens is die alle vir bloedgroep A dominant oor die alle vir bloedgroep Al twee

1.1In n ondersoek is daar evind dat 10% van die basisse in /DNA mole ule timien was

1.1Nadat sekere verskynsel waargeneem is kan wetenskaplike 'n ... formuleer teor feit

1.1Gene in organism kan deur die mens gemanipuleer word om nuttige stowwe te vervaardig

1.1.10

1.2Gee kte ogie die Skryf slegs term vra gnom tot

1.2in die ANTWOORD BOEK er.

1.2.8

1.3Dui aan of elk van die stellings in KOLOM I van toepassing is op SLEGS A SLEGS B BEIDE A EN B GEENEEN van die items in KOLOM II nie. Skryf slegs A

1.3.1

1.3.2Oorsake van variasie gedurende meiose Ewekansige bevrugting Ewekansige paring

1.3.3Gee b ewys e van gemeenskaplike voorouers Homolo stru ture Analo stru

1.3.4Boek wat deur Da rwin skryf HMS Beagle On the Origin of Species

1.3.5Voortplantin isol asiemeganisme Hofmakery Teel dieselfde tyd

1.3.6Fossi ele in Suid Afrika gevind Ples Lucy

1.3.7Geneti ese bewyse vir die Afri ipotese DNS/ DNA van die chromosoom DNS/

1.3.8Ver hoog variasie in 'n spesie loning Muta sie (16\

1.4By die mens is die alle vir bruin oogkleur (B\ dominant oor die alleel vir blou oogkleur (b\ n Wetenskaplike het inligting inge

1.4.2verwys na die volgende moontlike antwoorde (i, ii, iii, iv\ . Skryf slegs die nommer i, ii, iii iv\ langs die vraagnommer

1.4.2Hulle het diese fde fen tipe en dieselfde genotipe Hulle verskil in f enot maar het diese fde genotipe Hulle het dieselfde fenoti maar verskil in genotipe

1.4.3pers on homo sigoties vir die domin ante oogkleuralle watter van die stellings hierbo is

2.1Bestudeer die diagram hieronder wat n stadium van prote ensintese toon

2.1.3oem die stadium van prote ensintese wat deur die diagram hierbo voorgestel word Skryf die DNS/ drietalbasisse neer wat met die kodons

2.1.4Die tabel hieronder toon die amino sur wat vir versk illende tRNA anti odons kodeer

2.2Sistiese fibrose is n genetiese afwyking wat deur die abnormale vervaardiging van mukus /slym in die longe van die mens gekenmerk word

2.2.3oe weet ons dat die basisdrietalle wat voorgestel word, DNS/ DNA verteenwoordig oem die tipe geenmutasie wat die inligting in die

2.2.2genoem (1\ (1\ (2\ (4\

2.3.3Gebruik die simbole om n genetiese kruising te toon van die paring soos hierbo genoem. Toon ook die verhouding van die enot aan Verduidelik waarom die mannetjie

2.3orerwing van pelskleur in katte is aan geslag gekoppel. Die sk ilder kleur katte is n kombinasie van swart en oranje pels Die alle

2.4Die diagram vert eenwoordig sel in metafase van meiose Teken diagram met volledige byskrifte om

3.1Talle cichlid vis spesies word in die Malawi meer in Afri aangetref

3.1.2Noem EEN voordeel van dat die drie ichlid vis spe ies gespesialiseerde

3.2Tabul eer EE strukturele eienskappe van die skedel wat d ie australopithecine

3.3.1Vir die ondersoek hierbo identifiseer (a\ (b\ Die af hanklike veranderlike DRIE tor

3.3.4aarom het die wetenskaplike meer as en petribakkie vir elke groep gebruik Wat was die doel van G roep 2 in die ondersoek n Soortgelyke eksperiment is

4.1Die tabel hieronder toon die geboortemassa en die getal babas wat by die ver kille de gewigte oorleef Geboortemassa (kg\ Getal babas wat oorleef

4.1.3eken n histogram vir die inligting in die tabel hierbo oem die ti pe oorerwing wat deur gene soos geboortemassa

4.1.2genoem is, van oorerwing as gevolg van geen (1\ (10 16

4.2.6Verduidelik dit vir wetenskaplikes moontlik was om die verskillende spesies in die vleismonsters wat getoets te identifiseer

Topics Identified

Genetics

Mark Allocation

Total150 marks

Sections30 + 30 = 60 marks

Paper information

SubjectLife Sciences

Year2014

SessionFeb-March

TypePast Paper

PaperPaper 1

LanguageAfrikaans

Pages16

Downloads4

Examination context

Decade2010s

Years ago12y

Season—

Start day—

Exam period—

Days since exam—

About Life Sciences examination preparation

Grade 12 Life Sciences combines biological knowledge with interpretation and scientific reasoning. Paper 1 covers molecular biology, genetics, and cell biology, while Paper 2 tests human physiology, ecology, and evolution.

Every available Grade 12 Life Sciences past paper and memorandum is collected in the Life Sciences hub at life-sciences.freemode.co.za — browse all years, sessions and languages in one place.

How to use this resource for revision

A past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason — was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

recalling biological concepts

applying knowledge to unfamiliar situations

interpreting diagrams and information

using scientific terminology

constructing precise written responses

A practical revision approach

Life Sciences rewards exact biological terminology — examiners deduct marks for paraphrased definitions. Create a glossary of key terms and practice using them in context.

Grade 12 subject hubs

Each matric subject has its own dedicated hub on Freemode with every past paper and marking memorandum we have archived for that subject.

➗ Mathematics View papers → 📊 Mathematical Literacy View papers → ⚗️ Physical Sciences View papers → 🧬 Life Sciences 📍 You are here 📒 Accounting View papers → 💼 Business Studies View papers → 📈 Economics View papers → 🌍 Geography View papers → 🏛️ History View papers → 📖 English View papers → 🇿🇦 Afrikaans View papers → 🗣️ IsiNdebele View papers → 🗣️ IsiXhosa View papers → 🗣️ IsiZulu View papers → 🗣️ Sepedi View papers → 🗣️ Sesotho View papers → 🗣️ Setswana View papers → 🌾 Agricultural Sciences View papers →

Corresponding marking memorandum

Marking memorandum available

Use the corresponding memorandum after completing the paper to review your answers and identify areas that require further revision. The memorandum shows the marking approach used by DBE examiners, including method-mark allocations.

Life Sciences Memo 1 (Afrikaans) →

File details

File size375 KB

Pages16

Archived on8 September 2026

File age47d

ContributorFreeMode

FingerprintEC6E2D103165

Questions and learner discussion

No questions or discussions have been posted yet.