life sciences Paper 1 (Afrikaans)

Exemplars 2014 โ€” Grade 12 / Matric โ€” life sciences

Past Paper 2014 Grade 12 Afrikaans Life Sciences Hub โ†’
โ†“ Download PDF Facebook X ๐Ÿ“„ 430.8 KB View Memorandum
Preparing document

๐Ÿ“‹ Document Analysis

๐ŸŽฏ 150 marks ๐Ÿ“„ 17 pages ๐Ÿ“ 44 items found ๐Ÿ“š 1 topics
See full analysis

Questions โ€” A Preview of What to Expect in the Document

44
This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.
1.1eie ord like ntw rde rae Kies rek twoo
1.1tot ANT OORDEB VRA
1.1.1EN 1.1.2 VERWYS NA DIE DIAGRAM HIERONDER WAT DIE STRUKTUUR VAN DIE MENSLIKE OOR TOON.
1.1.1Watter deel stuur vibrasies na die gehoorbeentjies?
1.1.2
1.1Hieronder is lys van die gebeure wat op bevrugting die mens volg Die embrio word
1.1Die volgende is effekte van die sekresie van verskillende hormone n Toename in die bloedglukosevlak n Toename in die hart tempo n Toename in die hoeveelheid verteringsensieme n Toename in die bloedvloei na die skeletspiere
1.1Die beheersentrum in die liggaam wat geaktiveer sal word wanneer atleet ontwater is, is die ... erebellum erebrum orpus callosum itu klier
1.1.6volgende bloedvate vervoer bloed na of van die plasenta by mense: Ma se arterie Ma se vene Naelstringarterie Naelstringvene Watter bloedvate bevat bloed met n groter hoeveelheid suurstof en voedingstowwe?
1.1.7Watter EEN van die volgende is n voordeel dat die test s in die skrotum, buite die liggaam sholte gehou word Meer sperm kan in
1.1.8
1.1lys hieronder gee enkele stadiums wat betrokke is by gameet en sigootvorming. Profase
1.2Gee kte ogie die Skryf slegs term vra gnom 1 tot 1.2
1.2.9Die tydperk van die ontwikkeling van n embrio in die uterus tussen bevrugting en geboorte Siekte wat gekenmerk word deur n gebrek aan insulienproduksie n Buis wat die
1.3Dui aan of elk van die stellings in KOLOM I van toepassing is op slegs A slegs beide en of geeneen van die items in KOLOM II nie. Skryf slegs A
1.3n Tipe ontwikkeling wat lei tot nageslag wat in staat is om rond te beweeg kort nadat hulle uitgebroei het
1.3.2Skakel glukose om na glikogeen Glu agon Adrenali
1.3.3
1.3.4Bied groter kanse vir die sperm en die ovum om te versmelt Uitwendige bevrugting Inwendige bevrugting
1.3.5Kenmerkend van viviparie Plasenta word gevorm Lewendige nageslag word gebore
1.3.6Voorbeelde van kweekhuisgasse Koolstofdioksied Met x 2\
1.4Die diagram hieronder verteenwoordig n gedeelte van die sentrale senuweestelsel van die mens. Skryf slegs die LETTER neer van die deel wat:
1.4.5
1.5.4Noem die chromoso getal van die selle wat deur voorgestel word. Benoem die struktuur in Fase Tussen watter twee opeenvolgende fases vind meiose in die
2.1Bestudeer die diagram hieronder wat n refleksboog voorstel.
2.1.1Gee byskrifte vir elk van die volgende (a\ (b\ Streek Neuron (1\ (1\
2.1.2Skryf die LETTER neer van die deel wat (a\ (b\ Impulse na die sentrale senuweestelsel vervoer Wat serebrospinale vloeistof bevat
2.1.5Verduidelik die uitwerking op die refleksaksie indien deel beskadig is. Die pad van die senuwee in die reaksie hierbo is sowat 1,5 m lank.
2.2n Leerder het n ondersoek uitgevoer om die reaksietyd van twee mense (A en B\ te meet. Elke persoon moes klokkie lui wanneer
2.2Wat was die stadigste reaksietyd Beskryf hoe die reaksietyd van Persoon tydens die 10 pogings verander het Stel
2.2.2Wat was e stimulus /prikkel in hierdie ondersoek Hoe sou die reaksietyd van Persoon verskil het as hy
2.3
2.3.1Skryf slegs die LETTER neer van die voorwerp waarop (a\ (b\ Oog
2.3.2Noem en beskryf die proses wat veroorsaak dat oog n duidelike beeld op die retina vorm (9\ 2 m van die oog af 7 m van die oog af
2.4'n Graad 12 leerder het 'n ondersoek uitgevoer om die effek van lig op die groei v plantlote te bepaal. Die leerder het die plante wat gebruik is soos volg in drie groepe verdeel: Groep A Die punt van die loot
2.4.5Noem die afhanklike veranderlike in hierdie ondersoek. Noem TWEE faktore wat in hierdie ondersoek konstant gehou moet word. Watter planthormoon invloed word ondersoek Verduidelik die resultate wat
3.1Die diagram hieronder stel die interaksie tussen twee belangrike endokriene kliere voor . Die klier gemerk word die
3.1.4Gee n byskrif vir klier Ben oem hormoon Noem TWEE funksies van hormoon Beskryf die negatieweterugkoppelingsmeganisme
3.2Die diagram hieronder toon n snit deur die soogdiervel.
3.2.2Gee byskrifte vir dele Beskryf hoe dele n rol speel in die verlaging van die liggaamstemperatuur terug na normaal toe wanneer dit tot bo die normale vlak styg. (3\ (6\ (9\ *%
3.3Die Raad vir Geesteswetenskaplike Navorsing (RGN\ het n opname voedselsekerheid in al die provinsies gedoen Die resultate het getoon dat die algehele persentasie van huishoudings met voedselsekerheid
3.3.5Noem TWEE tor behalwe die gebruik van kunsmis en plaagdoders wat tot n afname in die persentasie huishoudings met voedselsekerheid
3.4Die koolstofdioksiedkonsentrasie in die atmosfeer is in Mei 2013 as 400 dele per miljoen (dpm\ aangeteken in vergelyking met 316 dele per miljoen (dpm\ in 1958. Hierdie verandering is te wyte n toename in die gebruik van
3.4.4

Topics Identified

1
Genetics

Mark Allocation

Total150 marks
Sections40 + 40 = 80 marks

Paper information

Subjectlife sciences
Year2014
SessionExemplars
TypePast Paper
PaperPaper 1
LanguageAfrikaans
Pages17
Downloads5

Examination context

Decade2010s
Years ago12y
Seasonโ€”
Start dayโ€”
Exam periodโ€”
Days since examโ€”

About life sciences examination preparation

Grade 12 Life Sciences combines biological knowledge with interpretation and scientific reasoning. Paper 1 covers molecular biology, genetics, and cell biology, while Paper 2 tests human physiology, ecology, and evolution.

Every available Grade 12 Life Sciences past paper and memorandum is collected in the Life Sciences hub at life-sciences.freemode.co.za โ€” browse all years, sessions and languages in one place.

How to use this resource for revision

A past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason โ€” was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

recalling biological concepts
applying knowledge to unfamiliar situations
interpreting diagrams and information
using scientific terminology
constructing precise written responses

A practical revision approach

Life Sciences rewards exact biological terminology โ€” examiners deduct marks for paraphrased definitions. Create a glossary of key terms and practice using them in context.

Grade 12 subject hubs

Each matric subject has its own dedicated hub on Freemode with every past paper and marking memorandum we have archived for that subject.

Corresponding marking memorandum

Marking memorandum available

Use the corresponding memorandum after completing the paper to review your answers and identify areas that require further revision. The memorandum shows the marking approach used by DBE examiners, including method-mark allocations.

life sciences Memo 1 (Afrikaans) โ†’

File details

File size430.8 KB
Pages17
Archived on8 September 2026
File age46d
ContributorFreeMode
Fingerprint0BF394C39358

Questions and learner discussion

Log in to ask a question or leave a review.

No questions or discussions have been posted yet.