Computer Aplication Technology Paper 1 (Afrikaans)

November 2013 — Grade 12 / Matric — Computer Aplication Technology

Past Paper 2013 Grade 12 Afrikaans

↓ Download PDF 📄 513.3 KB View Memorandum

Preparing document

📋 Document Analysis

🎯 200 marks ⏱️ 3h 📄 18 pages 📝 61 items found

See full analysis

Questions — A Preview of What to Expect in the Document

This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.

1.1Verander die pap ergrootte na A5. (1\

1.2

1.3Voeg 'n pt skadu bladsyraam ('shadowed page border'\ (3\

1.4Format eer die woordomvoustyl ('wrapping style'\ van die ster ontploffing starburst/explosion vorm sodat die versteekt e woord

1.1Verander die tab l soos volg: Voeg 'n derde kolom by die tabel aan die regterkant Vind die teks What do you do if your friend is being bullied online ?'

1.1Verander die grootte van die tabel om oor die hele bladsy van die dokument te pas. (1\

1.1Sentreer die opskrifte in ry 1 van die tabel vertikaal en horisontaal (1\

1.1Vind die webadres in die bladsyonderskrif (' footer Voeg 'n hiperskakel in wat die webblad koppel met 'n skermwenk (' screen tip '\ wat Internet search'

2.1Verander die onderste kantlyn van die bladsy na 2 cm. (1\

2.2Vind die hoofopskrif 'Cyberbullying' aan die begin van die dokument. Verander hierdie teks na WordArt/Fontwork met 'n getekstureerde vul. (2\ Vind al die kere wat die woorde 'cyber bullying'

0.5/14 pt tussen die kolomme. (3\

2.9Pas 'n vergrote hoofletter drop ped cap '\ effek op die eerste letter van die woord Interpretation

0.5cm/14 pt vanaf die teks ver kyn. (3\ Voeg outomatiese bladsynom ering in die bladsyonderskrif in sodat dit op die tweede bladsy

2.1

0.35

0.92cm 26 pt (3\

2.12Vind die opskrif How do I deal with it?' en voeg 'n boekmerk genaamd Stats hierdie teks (1\

2.13Vind die opskrif 'Cyberbullying Statistics' aan die einde van die dokument. Voeg 'n eindnoot in wat aan hierdie opskrif gekoppel is deur die webadres

2.14

3.1Vee Sheet1 uit aangesien dit nie meer benodig word nie. (1\ rk in die Policy_Beleid

3.2ormat eer die werkblad soos volg:

3.2.1Pas 'n rooi vul kleur op die saamgevoegde sel A1: toe. (1\

3.2.2A2: is saamgevoeg. Veran der hier die saamgevoegde sel sodat sel in die saamgevoegde sel ingesluit is.

3.2.3Verander die fontkleur van die teks in die saamgevoegde A2:H2 na wit en stel dit links inlyn. (2\

3.2.4aas 'n dubbellyn buiteraam rondom sel A1:H2 (3\

3.2.5Verander die breedte van kolom F na 8 karakters/ pixels (Excel\/1.6 cm (Calc (1\

3.3Voeg 'n formule in sel in om te bepaal hoe lank 'n beleid by Bona Secondary School bestaan (2\

3.4angesien kuberafknouery 'n nuwe tipe gedrag is, dit nog nie by alle skole se

3.5Versteek olo aangesien die waardes wat vertoon word in die tabel L1:M2 opgesom is (1\ Voeg 'n funksie in

3.8Voeg 'n funksie in te bepaal hoeveel skole 'n beleid teen kuberafknouery het. (3\

3.9Skep 'n ring grafiek ('doughnut chart/graph'\ oor K15 :N30 wat op die data in

3.1Voeg 'n funksie el C4 in om die eerste twee letters van die skool se naam in el A4 te onttrek. (2\

3.1Voeg 'n funksie in el D4 in om die derde (3 \ en vierd e (4 \ letters van die provinsie in

3.1Die kode vir B ay Secondary chool word in sel F5 vertoon. Voeg 'n formule in in

4.1Verander die oortjie ('tab'\ kleur van die Learners_Leerders werk blad na 'n kleur van jou keuse, anders as die verstekkleur. (1\

4.2Som mige leerders het afknouery aangemeld Pas voorwaardelike formatering op kolo toe sod at al die selle wat leerders vertoon wat afknouery

4.3Die leerder is volgens hulle ouderdom me in drie groepe ingedeel. Voeg 'n geneste IF stelling in sel E in om die regte groep vir die leerder

4.4Kodes is vir elke skool ontwikkel en in die Data Data blad gestoor Gebruik 'n VLOOKUP funksie in sel in die

4.5el M2 toon hoeveel leerders afgeknou terwyl sel M3 vertoon hoeveel leerders aangemeld het

5.1rk in die 51School_Skool tab en verander die ontwerp van die tabel soos volg:

5.1.1Verander die eienskappe van die Schoolnum_Skoolnom veld om seker te maak dat daar vir elke nuwe rekord wat by die tabel gevoeg word, 'n waarde in hierdie veld sleutel moet word. (1\

5.1.2Voeg 'n veld genaamd Visit_Besoek soos volg in Pla as die veld direk na die Province_Provinsie veld. tel die datatipe om in

5.1.3

5.1.4Verander die veldgrootte/veldtipe van die Ratio_Verhouding veld Double en laat slegs EEN desimale plek toe. (2\ toor en maak die

6.1Pas outomatiese nommering op al vier items onder die vraag toe LET WEL MOENIE die opskrif 'Biographical data' insluit NIE (1\

6.2Voeg 'n teksvormveldkontrole (' text form field control langs die Age_Ouderdom veld in wat slegs toelaat dat syfers (nommers\ met 'n minimum waarde van 13 inge sleutel

6.3Verander die verstekopsie (' default option '\ir die Gender_Geslag aftrekveldkontrole (' drop down field control '\ om

6.4Stel al die vormvelde (' form fields aftrekitems ('d rop down items '\ en merk blokkies check boxes

6.5Verander die vertikale inlynstelling sodat die vorm wat die teks 'DATA COLLECTION SHEET' bevat , altyd bo aan die bladsy sal verskyn. (1\

6.6Voeg 'n veld wat die huidige datum en tyd vertoon aan die einde van die dokument in. (2\ toor die dok ument 6Data_Data

6.7Werk verder in die 6Data_Data dokument om 'n poss voeging vir afskeurstrokies voor te berei. Gebruik die 52Type_Tipe tab van die

6.8Maak die 6Statistics_Statistiek ument en die 6Spreadsheet_Sigblad sigblad oop

6.8.1Verdeel ('s plit '\ die tabel sodat Bullying Statistics Cyberbullying Statistics as twee aparte tabelle vertoon, een onder die ander, elk met sy eie opskrif. (1\

6.8.2Kopieer die Bullying Statistics tab uit die 6Statistics_Statistiek woordverwerkingsdokument. lak die tabel in die 6Spreadsheet_Sigblad

6.8.3Verander die fontkleur van al die data wat nie as 'n persentasie (%\ in die datakolom in die 6Statistics_Statistiek ument gegee is nie rooi kleur.

6.8.4Gebruik die Bullying Statistics tab om 'n nuwe tabel aan die einde van die 6Statistics_Statistiek ument te skep

7.1

7.2

7.3

7.4.1Lig ('highlight'\ die woord 'bully' in alle vorme in die 7Count_Telling dokument in 'n kleur van jou keuse uit. (1\

7.4.2Sleutel die hoeveelheid kere in wat al die vorme van die woord 'bully' in die dokument 7Count_Telling

Mark Allocation

Total200 marks

Sections21 + 41 + 40 + 22 + 45 + 25 + 6 = 200 marks

Paper information

SubjectComputer Aplication Technology

Year2013

SessionNovember

TypePast Paper

PaperPaper 1

LanguageAfrikaans

Pages18

Downloads5

Examination context

Decade2010s

Years ago13y

SeasonSpring (SH)

Start dayTuesday

Exam periodNovember 2013

Days since exam4,735

About Computer Aplication Technology examination preparation

This Grade 12 examination resource can be used as part of a structured revision programme. Past papers are most useful when learners attempt questions independently, work within a realistic time limit, and review their answers afterwards.

How to use this resource for revision

A past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason — was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

understanding question requirements

applying subject knowledge

working under time constraints

checking answers

identifying revision priorities

A practical revision approach

Start by completing the resource without looking at the memorandum. Review incorrect and incomplete answers afterwards and make a short revision list based on the areas that caused difficulty.

Grade 12 subject hubs

Each matric subject has its own dedicated hub on Freemode with every past paper and marking memorandum we have archived for that subject.

➗ Mathematics View papers → 📊 Mathematical Literacy View papers → ⚗️ Physical Sciences View papers → 🧬 Life Sciences View papers → 📒 Accounting View papers → 💼 Business Studies View papers → 📈 Economics View papers → 🌍 Geography View papers → 🏛️ History View papers → 📖 English View papers → 🇿🇦 Afrikaans View papers → 🗣️ IsiNdebele View papers → 🗣️ IsiXhosa View papers → 🗣️ IsiZulu View papers → 🗣️ Sepedi View papers → 🗣️ Sesotho View papers → 🗣️ Setswana View papers → 🌾 Agricultural Sciences View papers →

Corresponding marking memorandum

Marking memorandum available

Use the corresponding memorandum after completing the paper to review your answers and identify areas that require further revision. The memorandum shows the marking approach used by DBE examiners, including method-mark allocations.

Computer Aplication Technology Memo 1 (Afrikaans) →

File details

File size513.3 KB

Pages18

Archived on8 September 2026

File age45d

ContributorFreeMode

FingerprintD6F62D904339

Questions and learner discussion

No questions or discussions have been posted yet.