Afrikaans SAL P2 (Gauteng)

November 2024 โ€” Grade 12 / Matric โ€” Afrikaans

Past Paper 2024 Grade 12 Afrikaans - SAL Afrikaans Hub โ†’
โ†“ Download PDF Facebook X ๐Ÿ“„ 397.7 KB View Memorandum
Preparing document

๐Ÿ“‹ Document Analysis

๐ŸŽฏ 4 marks ๐Ÿ“„ 12 pages ๐Ÿ“ 50 items found ๐Ÿ“š 3 topics ๐Ÿ“– 2 language components
See full analysis

Questions โ€” A Preview of What to Expect in the Document

50
This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.
Q1โ€” Section header โ€”
1.1
1.1.1Wie is hierdie Meneertjie? (1\
1.1.2By watter stalle is Meneertjie? (1\
1.1.3Waarom is Meneertjie hier? (1\
1.1.4Wat het Wi lma gedoen nadat Meneertjie later weer op sy selfoon besig was? (1\
1.2Kies die KORREKTE antwoord. Skryf net die vraagnommer (1.2\ en die letter (A D\ neer. ... Wilma stap dreigend nader
1.3Skryf die volgende sin oor en verander die onderstreepte deel om die stelling WAAR te maak. Dit was Lucky se werk om die stalle uit te hark en vars water in te sit. (1\ Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V2
1.4
1.5Lucky s sekere goed vir sekere redes. Kies die rede uit KOLOM B wat by Lucky se woorde in KOLOM A pas. Skryf net die vraagnommers (1.5.1 tot 1.5.4\ en die letter (A E\ neer. KOLOM A KOLOM B
1.5.4'' Beentjie. Soos armpie en voetjie en handjie. '' ''Take it easy, Miesies Cheesy.'' ''Of mag net die ryk rotte die goed ry?'' ''O ja. Jou ma is Busy
1.6Skryf die v olgende gebeure onder mekaar oo r in di e korrekte VOLGORDE soos wat dit in die drama gebeur. Binki het vir Lucky van Dukie vertel. Lucky het Tinkerbelle laat weghardloop.
1.7Waarom was dit reg van die magistraat om vir Lucky 'n tweede kans te gee? (1\
1.8
1.9Waarom is dit goed dat Wilma so s treng (strict\ met Lucky is? (1\
1.10Hoe help die skrywer jou om te verstaan dat Lucky nie op die perdeplaas wou wees nie? (1\ EN Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V2 DBE/November 202 NSS
1.11Noem TWEE redes waarom Binki by Wilma op die plaas gebly het. (2\
1.12VOLTOOI die volgende sinne. Skryf net die vraagnommers (1.12.1 tot 1.12.4\ en die antwoord neer.
1.12.1Wilma het vir Lucky vertel wat me t haar perd, ... (die perd se naam\ gebeur het. (1\
1.12.2Wilma het die aand van die ongeluk baie gedrink. Lucky het haar daarom 'n ... genoem. (1\
1.12.3Lucky het ... maande by Wilma gewerk. (1\
1.12.4Binki het haar matriek deur ... g edoen. (1\
1.13VOLTOOI d ie volgende sin deur 'n woord (e\ in die lys hieronder te gebruik. Skryf net die vraagnommer (
1.13\ en die antwoord neer. 'n vergelyking personifikasie 'n metafoor Ek skree my stupidgeit uit me
1.14
1.15
1.16Waarom het Binki bloese met lang moue gedra? (1\
1.17Lucky het Binki se bloes opsetlik (on purpo se\ geskeur. Gee 'n feit uit die verhaal om te motiveer waarom die stelling ONWAAR is. (1\
1.18Die lewe op die plaas was teen die einde goed vir Binki en Lucky. Kies die inligting uit KOLOM B wat by die gebeure in KOLOM A pas. Skryf net die vraa gnommers (1.18.1 tot 1.18.4\ en die letter (A E\ neer.
1.18.4Lucky het vir Kaizer ges hy was jammer oor wat hy gedoen het. Binki het weer vir Lucky die foto's van Dukie op haar foon gewys. Binki h
1.19Waarom was dit goed vir Lucky dat Binki haar storie vir hom vertel het? (1\
1.20Waarom was dit goed vir Wilma dat sy vir Lucky die kans gegee het om op die plaas te werk? (1\
1.21Waarom is dit vir jou lekker om te weet dat Binki se lewe aan die einde van die drama verander het? (1\
1.22Waarom kan 'n mens s dat die slot goed by die drama pas? (1\ TOTAAL AFDELIN G A 40 Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V2
Q2โ€” Section header โ€”
2.1.1Met wie praat die ''stem'' hier? (1\
2.1.2Waar is hulle (1\
2.1.3Waarom was Rina tjie so gelukkig n haar rit? (1\
2.1.4Wat het Rinatjie met haar ander twee vyftigsente gedoen nadat sy net een keer gery het? (1\ .2 Skryf die volgende sin oor en verander die onderstreepte deel om die stelling WAAR te maak. Katrien het haar twee
2.3
2.4
2.5Die karakters se woorde s vir ons hoe die karakters voel. Kies die emosie uit KOLOM B wat by die karakter se woorde in KOLOM A pas. Skr yf net die vraagnommers (2.5.1 tot 2.5.4\ en die letter (A E\ neer.
2.5.4'' ... jy vra nie meer geld nie nie vir my nie en ook nie vir Mamma nie. '' "Dis n rand vir jou."
2.6Skryf die v olgende gebeure onder mekaar oo r in die korrekte VOLGORDE soos wat dit in die verhaal gebeur. Rinatjie het op 'n perdjie gery. Rinatjie het huilend huis toe gaan. Rinatjie se ouers he
2.7
2.8Waarom was dit verkeerd van die k aartjiesverkoper om Katrien te dwing om van die mallemeule af te spring? (1\
2.9
2.12VOLTOOI d ie volgende sin deur 'n woord (e\ in die lys hieronder te gebruik. Skryf net die vraagnommer (
2.12\ en die antwoord neer. 'n metafoor; klanknabootsing kontras "die skarniere het nie meer gepiep nie , ..." in
18.2\ (dit so wou h /nog nie gereed was om te sterf nie\. (2\ Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V2 12 DBE/Nov ember 202 NSS

Language Components

2
Literature AnalysisOral/Debate

Topics Identified

3
LiteratureGrammarOral Communication

Paper information

SubjectAfrikaans
Year2024
SessionNovember
TypePast Paper
PaperPaper 2
LanguageAfrikaans (SAL โ€” verified from PDF)
Pages12
Downloads33

Examination context

Decade2020s
Years ago2y
SeasonSpring (SH)
Start dayTuesday
Exam periodNovember 2024
Days since exam717

About Afrikaans examination preparation

Grade 12 Afrikaans examination papers provide opportunities to practise language comprehension, interpretation, and written communication. The memorandum is prescriptive about register and idiom.

Every available Grade 12 Afrikaans past paper and memorandum is collected in the Afrikaans hub at afrikaans.freemode.co.za โ€” browse all years, sessions and languages in one place.

How to use this resource for revision

A past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason โ€” was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

reading comprehension
language use
interpretation
written communication
accurate responses

A practical revision approach

Afrikaans NSC papers reward precise idiomatic usage. Practice using correct register โ€” the memorandum allocates granular marks for language accuracy.

Grade 12 subject hubs

Each matric subject has its own dedicated hub on Freemode with every past paper and marking memorandum we have archived for that subject.

Corresponding marking memorandum

Marking memorandum available

Use the corresponding memorandum after completing the paper to review your answers and identify areas that require further revision. The memorandum shows the marking approach used by DBE examiners, including method-mark allocations.

Afrikaans SAL P2 memo (Eastern Cape) โ†’

File details

File size397.7 KB
Pages12
Archived on11 October 2026
File age12d
ContributorFreeMode
FingerprintB0D3174B99AB

Questions and learner discussion

Log in to ask a question or leave a review.

No questions or discussions have been posted yet.